2020年高考语文二轮复习第一部分8语用默写文言文阅读课件.ppt

8 语用＋默写＋文言文阅读 ( 限时： 40 分钟 满分： 45 分 ) 阅读下面的文字，完成 1 ～ 3 题。 (9 分 ) 被誉为 “ 中国科幻第一人 ” 的刘慈欣凭借其科幻小说《三体》获得 “ 雨 果奖 ” 最佳长篇小说奖，这是中国科幻第一次获得世界级的认可。小说讲述 了人类文明和三体文明的信息交流、生死搏杀及两个文明在宇宙中的兴衰历 程。三体问题本来是个古老的物理学问题，牛顿当年在《自然哲学的数学原 理》第一卷 “ 论物体的运动 ” 中就提到过。刘慈欣充分发挥了他科学上的特 长， 这个想象中的三体世界可信的物理特性和演化规律。作品讲述 了这个遥远文明二百次毁灭与重生的传奇，并进一步让三体世界、地球，甚 至更高级的文明，发生猛烈而 的碰撞。小说在最不可思议的生存景 象中蕴含了 的现实性。这部作品既是对人类文明的一种反省，也是 一种超越。 德米特里 · 比伦琴在《幻想作品的现实主义》中认为科幻作品的题材可以 表述为： “ 面对着未来的人及人类，面对着不可思议的，幻想中的，但却可 能 是 在 进 步 的 地 平 线 后 或 自 然 界 中 的 未 来 的 人 及 人 类。 ” ( ) ，这是科幻文学与传统文学的最根本的区别。他认为工业 革命使得第一批科幻作家的作品集中在技术发展前景上。 时代在转 变，未来世界中人将是什么样子？未来将给人带来什么？在遥远的未来将发 生什么和人有关的事情？我们很清楚地感觉到这种未来是很快就要到来的可 能性。在幻想越来越迅速变成现实的当今，即使我们不想象未来，现实本身 也将变得不可理解。科幻作品的 “ 科学 —— 技术 ” 这条线，最终会在它的创 作中与一般文学的 “ 社会 — 心理学和哲学 ” 这条线汇合。 1 ．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 (3 分 )( ) A ．赋予 兴味盎然 触手可及 埋伏 所以 B ．探索 意味深长 方寸之间 隐藏 所以 C ．赋予 意味深长 触手可及 隐藏 但是 D ．探索 兴味盎然 方寸之间 埋伏 但是 答案 C 解析 本题考查辨析近义词语的能力。 ① 赋予：交给重任、使命等。探 索：指研究未知事物的精神，或指对事物进行搜查的行为，或指多方寻求答 案的过程。语境中是说刘慈欣给予了这个三体世界一定的特性。应选 “ 赋 予 ” 。据此分析可排除 B 、 D 两项。 ② 兴味盎然：形容兴致高，兴趣浓厚。 意味深长：意思含蓄深远，耐人寻味。语境中，这个词是用来形容 “ 碰撞 ” 的，应选 “ 意味深长 ” 。据此分析，可排除 A 项。 ③ 触手可及：近在手边， 一伸手就可以接触到。方寸之间：形容可操控的空间范围很小。由需要限制 的词 “ 现实性 ” 可知，应选 “ 触手可及 ” 。 ④ 埋伏：在估计敌人要经过的地 方秘密布置兵力，等待时机出击。隐藏：隐蔽躲藏，不让别人发现。语境中 没有秘密布置兵力的意思，只是隐蔽而不会被轻易发现的意思，应选 “ 隐 藏 ” 。 ⑤ 前句是讲工业革命给科幻作品带来的影响，后面指出未来的不确定 性。前后分句之间是转折关系，应选 “ 但是 ” 。分析可知， C 项词语都很恰 当，故选 C 。 2 ．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 (3 分 )( ) A ．文学的关注对象是人，科幻文学关注的是“面对着未来”的人 B ．人是被文学关注的，而“面对着未来”的人则是被科幻文学关注的 C ．科幻文学关注的是“面对着未来”的人，而文学的关注对象是人 D ．“面对着未来”的人被科幻文学关注，人则被文学关注 答案 A 解析 本题考查语言表达连贯准确的能力。根据语境， “ 传统文学与科 幻文学 ” 关注的对象分别是人与面向未来的人。由后句可知，补写句子陈述 主体应是文学与科幻文学，据此分析可排除 B 、 D 两项。传统文学比科幻文 学产生早，应在前面，排除 C 项。故选 A 。 3 ．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 (3 分 )( ) A ．我们很清楚地感觉到，这种未来是很快就要到来的。在幻想越来越 迅速变成现实的当今，即使我们不想象未来，现实本身也将变得不可理解。 B ．我们很清楚地感觉到这种未来是很快就要到来的可能。在幻想越来 越迅速变成现实的当今，如果不想象未来，我们连现实本身也将变得不可理 解。 C ．我们很清楚地感觉到，这种未来很快就要到来。在幻想越来越迅速 变成现实的当今，如果不想象未来，连现实本身也