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一 寸 光 阴 不 可 轻
个人能力素质对照检查及整改措施
个人对照检查和整改措施? 教育实践活动刚开展始时,
我以?为像我?这样刚工作不久的新人应该不会有什么? “四
风”上的问题。但?随着教?育实践活动进一步深入开展,我
个人通?过深入学习、仔细查摆?、逐条?对照,不仅发现了自
己根深蒂固的“四?风”问题,更是充分认?识到,? “四风”
问题是党的群众路线的死敌大?敌,严重损害了党在人? 民群
众? 中的形象,严重损害了党群干群关系。? “四风”问题是
当前人? 民群众?深恶痛绝、反映最强烈的问题。在检查?对照
了自己的工作、学?习和生?活后,我的一些缺点和不足,主
要有:? ? 1、形式主义方面:? ?学习不够主动。虽然平时
也比较注重学习?,但只学习自己喜欢的?、?感兴趣的。对政
治理论钻研的不深、不透。?有时只注重与业务有关? 的? 内容,
跟业务无关的涉猎较少,对很多新事?物、新知识学习掌握的??
不够好。 学用存在“两张皮”,对一些重大?会议、文件精神
的学习?有?时以应付为主,有时满足于泛泛地学,不求??深
入。 办公桌上放了一?推书籍杂志,却只是偶尔翻一翻,有
装点门?面,附庸风雅之嫌。? ? 2、创新精神不够强。表现
在工作上有?松懈现象,认为自己工?作已?经完全掌握了,只
求完成工作不出事,不?去改进工作方法,提高?效率。?第二
天发好电报经常会忘记在登记本上?打勾。? 3、享乐主义上:?
怕苦怕累,存在畏难情绪?,困难的工作最好让别?人干,简
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单的工?作最好别人先干。艰苦奋斗精?神有所弱化,总是想
着?怎么样才能少做?点事,少值点班。? 4、奢靡之风时有
存在:? ? 不追求健康的生活情趣,不培养多种?的兴趣爱好。
“八小时?之外”?经常上网聊天玩游戏,不去学习。? (可以
插入:? 另外对全市的中心工作,?三改一拆、五水共治等?
重点工作了解不?1/7 页深,参与不够积极等?) 究其原因,主
要是自己对党? 的群众路线认识不?深,宗旨观念有所淡化;
在?理论学习上不够自觉,?没有把政治理论学?习放在一个重
要的位置,对?学习的重要性认识不足?、感受不深、要求?
不严;在提升思想觉悟上随?大流,缺乏创新,理论?联系实际
不够,没?有有效发挥理论的指导作用? 。? 子曰: “好学近
乎知,力行近乎?仁,知耻近乎勇。”这?里的“勇”是指?勇
于改正自己错误。通过对照?检查,今后我将整改如?下:?
1?、加强学习,提高素质。不仅要熟读深思,?更要博学之,
审问之,??慎思之,明辨之,笃行之。做到学思结合,学?
行结合。在日常工作、??生活、学习中集腋成裘,厚积薄发,
“骐骥一?跃,不能十步,驽马十??驾,功在不舍”。一要善
于积累,集腋成裘,?厚积而薄发,注意将书??本上、网络上、
生活中?的精彩之句,摘抄下来,分门别类的收集整理?;?二
要研究专业,进一步加强对工作的研究,?不断加强和长期保
持对?计?算机理论书籍、杂志、报刊的学习,提高专?业素养;
三要勤于练笔?,?有空多提笔,注意将偶尔想到有见解的话、?
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有思想性的观点、有闪?光?点的思考记录下来,?提高自己的
写作能力。;四要“见贤思齐”,? 自?觉向领导和同事学习,
不仅学习如何做事,?更要学习如何做人;? ? 2、开拓创新,
解放思想。摒弃萎靡不?振的思想情绪和得过且?过的?工作标
准。始终保持对事业的敬畏之心和?对生活的热爱之情。把?
创新?作为工作的重点,突破传统思维模式。培?养正视矛盾
的勇气和破?解
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