浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学八年级科学下册《电动机》课件(1) 浙教版.ppt 20页

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  • 2020-08-05 发布

浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学八年级科学下册《电动机》课件(1) 浙教版.ppt

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    第四节 电动机 * 通电后玩具车为什么会运 动起来? 马达——小型的电动机 第一课时 1、生活和生产中那些地方用到了电动机? 2、电动机工作时消耗了什么能?同时转化为什么能? 电能——机械能 奥斯特实验证明了 ,并且磁场的方向与 方向有关。 通电导体周围存在着磁场 电流 磁场对电流会不会产生力的作用呢? 2、如何来验证你的猜测呢? (如何设计实验方案?需要什么?) 1、猜一猜……?(依据什么?) 科学探究一: 磁场对电流的作用 给导体通电,导体AB就运动起来。 现象1: 现象2: A B N S 改变电流方向,导体AB运动方向发生改变。 现象3: 改变磁场方向,导体AB运动方向也改变了。 现象4: 同时改变磁场方向和电流方向,导体AB运动方向不改变。 磁场对电流的作用 (1)通电导体在磁场中受到力的作用。 (2)通电导体在磁场里受到的力的方向跟电流方向和磁场方向有关。 一、磁场对电流的作用 1、磁场对通电导线的作用 (3)通电导体在磁场中受力运动的过程,是电能转化为机械能的过程。 左手定则   通电导体在磁场中受到力的方向,跟电流方向和磁感线方向有关,三者之间的关系,可用左手定则来判定.伸开左手,使大拇指跟其余四个手指垂直,并且都跟手掌在同一平面内,把左手放入磁场中,让磁感线垂直穿入手心,使四个手指所指的方向为电流的方向,那么大拇指所指的方向就是通电导体受力的方向. N S N S A B A B S N F Ⅰ S N F Ⅰ (4)左手定则:伸开左手,使大拇指跟四个手指垂直, 并在同一平面内。让磁感线垂直穿过手心,使四个手 指指向电流方向,则大拇指所指的方向就是通电导线 在磁场中的受力方向。 根据左手定则判定下列导体在磁场中的 受力方向。 N S N N S S 向内 向外 科学探究二:如果把一只通电线圈放到磁场中,它又将怎样呢?(猜一猜) 线圈通电后转动,转到一定位置后摆动几下就不动了。 磁场对通电线圈的作用 顺时针方向转动 平 衡 位 置 讨论分析 1、在图甲位置时线圈ab和cd两段受力方向相反且不在同一直线上,线圈就转动。 2、在图乙位置时线圈ab和cd两段受力方向相反且在同一直线上,大小相等,成为一对平衡力,但线圈由于惯性还会转动一点。 平衡位置 1、通电线圈转到平衡位置时,为什么不立即停下来,而是在位置附近摆地动几下才停下来? 通电线圈转到平衡位置前具有一定速度,由于惯性它会继续向前运动,但由于这时受到的磁场力的作用又会使它反向旋转回到平衡位置,所以它要摆动几下后再停下来 。 2、若线圈一开始就处于平衡位置,通电后会转动吗? 3、怎样使线圈在转过平衡位置后继续沿原来的方向转动下去? 平衡位置 继续转动 改变受力方向 改变电流方向 改变磁感线方向 * *

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    • 审核时间:2020-08-05
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