- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
精品文档
《生物的遗传和变异》教案
教材版本 人教版 学段 初中 学科 生物
第七单元
基因控制生 1 课时
章节 第二章 课题名 课时
物的性状
第一节
执教教师单位 九江市十一中 教师姓名 高鸣蕊
1. 举例说出生物的性状以及亲子代间在性状上连续
的现象,举例说出性状和相对性状之间的区别。
教学目标
2. 举例说出生物的性状是由基因控制的。
3. 关注转基因技术给人类带来的影响。
1、性状、相对性状的概念;
教学重点
2、生物的性状是由基因控制的;
教学难点 转基因技术给人类带来的影响
教具 PPT课件
复习旧课 1 分钟
引入新课 3 分钟
时间 新课讲授 30 分钟
安排 课堂总结 5 分钟
巩固练习 2 分钟
作业布置 1 分钟
本课创设和谐宽松的学习氛围,利用图片和有
关资料引导学生观察、分析,讨论,归纳和总结,从
课后
知识、能力、情感价值观方面都达到了应有的教学目
小结
标。倡导探究性学习, 分析资料, 并结合多媒体展示,
引导学生讨论、交流,达到了很好的教学效果。
。
1欢迎下载
精品文档
教学 教师活动 学生活动 媒体
环节 使用
复 复习上节课的知识: 学生思考后回答:
习 1. 生殖和发育的意义:使生命在生物圈中得以 。 1. 生殖和发育的意义:使生命在生物圈中得以 延续 。 课
旧 件
课 2. 生殖和发育的过程中会表现出 和 的现象。 2. 生殖和发育的过程中会表现出 遗传 和 变异 的现
象。
引入 图片引入 :6 组遗传和变异图片,引出问题: 学生观察并思考后回答:
新课 无论是
文档评论(0)