【北师大版】初三九年级数学下册《30°,45°,60°角的三角函数值》教案.docx

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2020-08-05 发布于天津
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【北师大版】初三九年级数学下册《30°,45°,60°角的三角函数值》教案.docx

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北师大版九年级数学下册精编教学设计数学角的三角函数值第孰字目际知识与技能理解并掌握的三角函数值能用它们进行有关计算能依据的三角函数值说出相应锐角的度数过程与方法经历探索角的三角函数值的过程进一步体会三角函数的意义情感态度在探索特殊角的三角函数值的过程中增强学生的推理能力和计算能力教学重点熟记的三角函数值并用它们进行计算教学难点探索的三角函数值的指导过程叟学已程一情境导入初步认识问题在前面我们已经得到你能得到角的其它三角函数值吗不妨试试看教学说明教师可引导学生从所给结论出发设贝由勾股定理可得可得到

1 1 北师大版九年级数学下册精编教学设计 :数学 30 ° , 45 ° , 60 ° 角的三角函数值 ^第孰字目际【知识与技能】理解并掌握30°, 45°, 60°的三角函数值，能用它们进行有关计算；能依据30°，45°，60°的三角函数值，说出相应锐角的度数. 【过程与方法】经历探索30°，45°，60°角的三角函数值的过程，进一步体会三角函数的意义. 【情感态度】在探索特殊角的三角函数值的过程中，增强学生的推理能力和计算能力? 【教学重点】熟记30°, 45°，60°的三角函数值，并用它们进行计算? 【教学难点】探索30°, 45°，60°的三角函数值的指导过程.