主任述职报告_0.pdf

主任述职报告 在1学年里，本人在学校的工作安排下，担负了教学工作。1学 年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具 体总结以下： 1、 班主任工作 在担负班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作， 重视班风、学风的培养，深入了解每一个学生的思想动态。严格管理, 积极 与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处 理。在担负班主任工作期 ，针对学生常规工作常抓不懈，实行制度 量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力 创造1个团结向上，富有生气的班集体。该班在各方面的表现都比较 好，并在比赛中荣获第1名。 2、 教学工作 在教学工作上，根据学校的工作 目标和教材的内容，了解学生 的实际情况通过研究教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学 期工作计划，为全部学期的教学工作定下目标和方向，保证了全部教 学工作的顺利展开。在教学的进程中，学生是主体，让学生学好知识 是老师的职责。 因此，在教学之前，贯彻《9年义务教育教学大纲》的精神，认 真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过研究教学大纲和 教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造能力 教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织 的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相干的教 学经验，提高本身的教学水平。通过利用网络资源、各类相干专业的 书报杂志了解现代教育的动向，开辟教学视野和思惟。艺术需要个性, 没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的 生活感受和不同的表现情势，方法等等，使他们构成自己不同的风格, 不强求1律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术 就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。 所以，在中学教育中，成心识地以学生为主体，教师为主导， 通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积 极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、 触觉中培养了创造性思惟方式，在进行艺术创作时充分得以自由地应 用。 3、 第2课堂的展开，因材施教，做好培优工作 抓好第2课堂，实行素质教学。根据本校学生的基础，发掘有 兴趣、特长的学生组织他们在第2课堂进行培养，并按年龄、基础等 情况分为兴趣小组低级班和创作班。按实际情况采取不同的计划、步 骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过1个学年有计划、有步骤 的培训后，水平有了很大的提高。在学校的支持下建本钱校特点的， 各方来宾对我校学生的有着较高的评价。并在精神上支持我们的做 法。并在1定程度上提高了我校的文化氛围。 4、 其它工作 除平常的教学工作以外，负责校内大部份的宣扬工作，为了能 做好学校的宣扬工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完 成工作。如……在这1学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高 了我校的水平，获得1定的成绩。但在教学工作中，本身尚有不足的 地方，还需继续努力提高本身的能力。寄望于下1学年度为提高我校 学生的水平，营建校园的文化气氛，增进我校素质教育的发展作更大 的努力。 首先感谢全部教职工和领导，感谢你们对总务工作的支持和关 心，感谢你们对我本人的信任和诚肯的帮助。 在总务处2年的工作中，可以说由知之甚少，到逐步适应，真 可谓有苦也有甜，总务处工作是服务性的工作，虽然复杂、繁琐，但 都是学校工作的重要环节，弄好总务工作，是学校教学工作正常进行 的条件。这次竞聘上岗，是干部队伍优当选优最好的途径，我愿意接 受挑战，继续应聘总务处主任1职。 在1年多里，总务处的同志与全部教职工1起，用辛苦的劳动 换取了长春8中的种种荣誉，感教师产繁忙地进行教学工作时，我们 要做好各项后勤保障工作，在假期期 还要保护好学校的各种设施， 保证学校安全，虽然我们做了 1些工作，但与战役在1线的同志们比 我们的工作毕首长竟是辅助性的，毕竟长春8中的种种荣誉还要靠在 坐各位的努力。 自从我做总务工作以来，从几个方面进行了工作，首先制定完 善了总务处各项规章制度，并严格按制度履行， 在人员的安排调动中，根据工作能力和特长分工分配，做到人 尽其才，人尽其责，这里我要感