2014年11月21日在线研讨实录(嘉宾:范丽娜).doc 53页

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  • 2020-08-05 发布

2014年11月21日在线研讨实录(嘉宾:范丽娜).doc

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    2014年11月21日在线研讨实录(嘉宾:范丽娜) 新学校董建岭(544962751) 19:04:56 各位老师,晚上好 新学校董建岭(544962751) 19:05:21  新一期的在线研讨马上就要开始了 新学校董建岭(544962751) 19:05:54 应邀主持今晚研讨的嘉宾是范丽娜老师 新学校董建岭(544962751) 19:06:15 范丽娜,天津市津南区教研室小学语文教研员。中学高级教师,津南区特级教师,两届市级双优课获奖教师,多次执教市区级研究课。现为市小语中心组成员,市小语《学业质量标准》编写核心组成员。 2009年7月从事小学语文教研工作以来,以中心组的方式培养新教师,开展网络互动交流,颇具影响,卓有成效,先后指导5位执教六场市级研究课。指导3位教师在双优课、整合课、德育精品课等市级大赛中获一、二等奖。在刚刚结束的“全国首届语文教学大赛”中运用主题学习理念指导的四年级《鱼游到了纸上》一课获全国特等奖。 新学校董建岭(544962751) 19:07:32 今晚与大家交流分享的还有范老师团队的于增利老师、张君老师等 新学校董建岭(544962751) 19:07:52  今晚的研讨资料已经上传 新学校董建岭(544962751) 19:08:28  请没来得及预习的老师抓紧最后的一点时间预览一下 松山区吴凯(289136260) 19:09:02  请问是哪个wenjian 陕西神木雷艳(313666780) 19:09:10 收到,各位老师辛苦了 松山区吴凯(289136260) 19:09:12 是哪个文件 小学江西刘兰<lj163.com> 19:09:23 什么时候开始呀? 新学校董建岭(544962751) 19:09:43  吴老师,文件名字上有注明是今晚研讨资料的就是 新学校董建岭(544962751) 19:09:51 七点半开始 新学校董建岭(544962751) 19:10:09 我先来热热场 小学江西刘兰<lj163.com> 19:10:21 呵呵 新学校董建岭(544962751) 19:11:11 今晚,范丽娜老师将会和大家分享天津市津南区在“语文主题学习”实验教研方面的有效做法和成功经验 新学校董建岭(544962751) 19:11:46 于增利老师将会和大家分享他的课堂《普罗米修斯》 小学赤峰余磊(1094596563) 19:12:00  期待中 新学校董建岭(544962751) 19:12:23 张君老师将就各位老师提出的疑问和困惑和大家做交流 新学校董建岭(544962751) 19:12:42 欢迎各位老师围观、参与 新学校董建岭(544962751) 19:16:58 此前,我们向各位老师征集了实验教学中遇到的问题和困惑 新学校董建岭(544962751) 19:17:24  目前已收到的问题有: 新学校董建岭(544962751) 19:17:27  1.整合教学开展以后,发现学生跟不上,特别是中下的学生,怎么能够照顾好全体学生。 新学校董建岭(544962751) 19:17:36 2.如何在低段开展识字朗读,特别是在大班额的情况下,以使课堂充满趣味性,增强学生的学习兴趣。 新学校董建岭(544962751) 19:17:48  一个单元的预习让孩子一次完成似乎有困难,这个整个单元的预习任务是怎么完成的。 新学校董建岭(544962751) 19:18:06  欢迎各位老师补充 新学校董建岭(544962751) 19:19:18 请尚未修改群名片的老师及时修改,以方便今晚研讨。 小学天津范丽娜(304633832) 19:19:59 各位老师大家晚上好!我是天津市津南区小学语文教研员范丽娜,感谢新学校搭建平台,与主题学习实验的老师们共同交流。 新学校董建岭(544962751) 19:20:18 双击查看原图 陕西神木王彦伟(522696360) 19:20:32 刚开始开展群文阅读,设计些什么问题,便于引导学生学习 陕西神木雷艳(313666780) 19:20:36 双击查看原图 小学天津范丽娜(304633832) 19:20:40  我们区是2013年8月开始主题学习实验的,第一批共有12所学校参加实验,实验年级为三四年级。 陕西神木王彦伟(522696360) 19:20:57 双击查看原图 津南 于增利(395194468) 19:21:10 大家好!我是天津市津南区于增利。很高兴和大家一起交流。 小学天津范丽娜(304633832) 19:21:24 今天研讨主题为:探索“语文主题学习”的“模式”与“变式” 小学天津范丽娜(304633832) 1

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    • 审核时间:2020-08-05
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