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2016 年中考化学一轮总复习宝典(新人教版)
第 3 单元 物质构成的奥秘
1 .电解水实验
电解水实验
【知识点的认识】电解水实验如图所示:
1.实验用品有:水槽、试管、直流电、石墨电极(正极不能用铜等金属或与氧气反应的电极) 、12V
的直流学生电源.
2 .实验过程及现象:按照上面的实物图所示,连接好装置.为增强水的导电性,可在水中加入少量
稀硫酸或氢氧化钠溶液(一般不加氢氧化钠溶液,容易起泡沫) .闭合电路后,会看到试管内的电极
上出现气泡,过一段时间,与电源正(氧气) ,负极(氢气)相连的试管产生的气体体积比约为 1:
2 .(氧气的密度为 1.429g/mL ,氢气的为 0.089g/mL ;通过计算可得氧气与氢气的质量比为 8 :1,氢,
氧两种分子和原子个数比都是 2: 1).可简单概括为: “正氧负氢 1:2,质量比为 8 : 1”.
3 .该实验结论或推论有: (1)水由氢、氧两种元素组成. (2 )水(分子)中,氢、氧两种元素的原
子个数比为 2: 1,两气体的分子个数比为 2 : 1、体积比为 2:)水通电生成氢气、氧气,正极产生
的是氧气, 负极产生的是氢气. 该反应的化学方程式为 2H2O 通电 ˉ2H 2 ↑+O2 ↑.(4)化学反应前后,
原子种类、个数不变,元素种类不变. (5)在化学变化中,分子可分,而原子不可分. (6 )化学反
应的实质是在化学变化中分子分解成原子,原子重新组合成新的分子(或聚集后直接构成物质) (7)
分子是保持物质化学性质的最小粒子. (8)原子是化学变化中的最小粒子. (9)氧气是由氧元素组
成;氢气是由氢元素组成.⑽水是由水分子构成的;一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成;
一个氢气分子是由二个氢原子构成;一个氧气分子是由二个氧原子构成.⑾水是纯净物中的化合物
中的氧化物,氧气和氢气是纯净物中的单质.⑿该实验中发生的化学反应属于分解反应.
4 .电解水时的误差分析,即氧气、氢气的体积比小于 1:2 ,其原因主要有如下三个: (1)氧气、
氢气在水中的溶解度不同造成的.由于氧气的溶解度比氢气的稍大些,导致氧气、氢气的体积比小
于 1:)电极的氧化造成的.当使用金属电极进行实验时,由于氧气的化学性质比较活泼,所以有可
能有一部分氧气在电极处与电极发生了反应,使氧气损耗了一部分;导致氧气、氢气的体积比小于
1:)电极产生副反应等造成的.如用稀硫酸溶液作电解液,可能会有下列副反应发生:
+ ﹣ + ﹣
H2SO4=H +HSO 4 ,在阴极: 2H +2e=H2 ;在阳极: 2HSO 4 ﹣2e=H 2S2O8 (过二硫酸),
H S O +H O=H SO +H SO (过一硫酸), H SO +H O=H O +H SO ;生成的过氧化氢在酸性溶液
2 2 8 2 2 4 2 5 2 5 2 2 2 2 4
中较稳定,不易放出氧气.从而使生成的氢气增多了,导致氧气、氢气的体积比小于 1:2.
克服的办法是,在电解液中加入碱比加入酸的误差会小些.或者事先将电解液用氧气饱和,可以消
除因溶解度不同而产生的误差,或者电极不能是金属或易与氧气、氢气反应的,等等.
【命题方向】该考点的命题方向主要是通过设置有关的实验、问题情景,有时还会以如图所示的图
示信息的形式呈现 ,让学生阅读、观察、思考和分析后,来解答该实验的用品、
象、结论或推论、误差分析和改进完善措施等,或者是补全其中的部分空白.题型有选择题、填空
题、实验探究题.中考重点是凭借着电解水这一非常典型的实验情景,来考查学生对具体物质的性
质、组成、变化进行科学探究的
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