2020年中考化学专题复习 配套教材课件 (7).pptx

第三节　溶　液----考查点1　溶液的形成【考题1】(2016·茂名)把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是 (　)A.面粉B.蔗糖C.汽油D.碘解析:面粉不溶于水,与水混合形成悬浊液,不属于溶液,故A错误;蔗糖易溶于水,形成均一稳定的混合物,属于溶液,故B正确;汽油不溶于水,与水混合形成乳浊液,不属于溶液,故C错误;碘不溶于水,与水混合形成悬浊液,故D错误。答案:B--【考题2】(2013·广东)下表是同学们做溶液形成的实验记录。以下说法不正确的是 (　)A.衣服上不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗B.同一物质在不同溶剂中的溶解性不同C.水、汽油、酒精都可以作溶剂　　D.溶液都是均一、稳定、无色的混合物--解析:由于碘易溶解在汽油中。所以,衣服上不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗。故A说法正确;由于碘易溶解在汽油、酒精中,不易溶解在水中;高锰酸钾易溶解在水中,不易溶解在汽油中,说明了同一物质在不同溶剂中的溶解性不同。故B说法正确;由于水、汽油、酒精都可以溶解其他物质。所以水、汽油、酒精都可以作溶剂。故C说法正确;溶液有的是有色的,例如,硫酸铜溶液是蓝色的。故D说法不正确。答案:D命题解读该考点的命题方向主要是考查溶液的概念、组成及其特征;常见溶质和溶剂的判断;物质在不同溶剂中溶解性等。--考查点2　溶质质量分数【考题】(2014·广州)某温度时,将20g KNO3溶解在100g水中恰好饱和,关于该饱和溶液的叙述正确的是 (　)A.m(溶质)∶m(溶剂)=20∶120 B.溶质的质量分数为20%C.升温后,溶质的质量分数增大 D.降温后,有固体析出解析:根据已知条件,此温度下饱和溶液中溶质、溶剂的质量关系是:m(溶质)∶m(溶剂)=20∶100,故A错误;根据溶质的质量分数计算公式知该溶液溶质的质量分数为<20%,故B错误;升温后,溶液中溶质和溶剂的量没变,故溶质的质量分数不变,故C错误;据KNO3溶解度随温度的降低而减小,某温度时,将20g KNO3溶解在100g水中恰好饱和,降温后,溶解度减小,故有固体析出,故D正确。答案:D命题解读该考点的命题方向主要是将溶质的质量分数与溶液是否饱和、溶解度、溶液结晶方法等结合起来进行考查。--考查点3　溶质质量分数的配制【考题】(2017·广东)如图是实验室配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的流程图。请回答:(1)应称量　gNaCl,需加水　 mL。?(2)若称量NaCl固体时指针向右偏转,则应　 直到天平平衡。?(3)取上述溶液10g加水稀释到　g,可得到5%的NaCl溶液。?--解析:(1)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制15%的氯化钠溶液50g,需氯化钠的质量=50g×15%=7.5g;溶剂质量=溶液质量-溶质质量,则所需水的质量=50g-7.5g=42.5g(合42.5mL)。(2)在称量氯化钠固体的过程中,步骤应该是:先调好砝码和游码,然后向左边托盘添加固体物质;若发现指针向右偏转,说明固体物质药品的质量小于砝码的质量,故应继续向左盘添加氯化钠,直至天平平衡。(3)根据溶液稀释前后溶质的质量不变,设要加水的质量为x, 则10g×15%=(10g+x)×5%　 x=20g故取上述溶液10g加水稀释到10g+20g=30g。答案:(1)7.5;42.5;(2)继续向左盘添加氯化钠;(3)30。--命题解读该考点的命题方向通过设置实验情景,根据所配的溶液计算出溶质和溶剂的质量,选用适当的仪器,配制一定溶质质量分数的溶液,或者是对某一配制过程或操作图示进行探究分析,并找出其中的错误、分析误差等。常以实验操作考试的形式来考查。--考点1　溶液 另一种物质 几种 稳定 混合 均一 溶质 溶剂 溶质 水 溶剂 碘 酒精 氯化氢 水 硫酸锌 水 --稀溶液 不饱和溶液 饱和溶液 浓溶液 降低 氯化钠 升高 --考点2　溶液的配制 1.3 47 47 量筒 托盘天平 玻璃棒 加快 溶液的名称 溶液的溶质质量分数 --考点3　乳化作用 1.概念:　使油污分散成无数细小的液滴,而不聚集成大的油珠,它起的作用称之为乳化作用。?2.清洗油污的方法是　(填序号)。?①用汽油等溶解　②用洗洁精等乳化　③用热水溶解　④加入盐酸反应洗涤剂 ①② --1.溶液是均一、稳定的,但均一、稳定的液体不一定是溶液。如:蒸馏水、酒精属于纯净物。溶液是透明的,但不一定是无色的。如:CuSO4溶液是蓝色的。2.在溶液的配制中,要注意天平、量筒的使用。溶液的溶质质量分数配制是否正确与天平、量筒的使用有关。3.用洗涤剂清洗油污和用汽油清洗油污的原理不同,前者形成的是乳浊液,属于乳化作用,后者形成的是溶液,属于溶解作用。--一、物质的溶解现象的探究 (1)对比实验①、②或实验③、④的现象,可得出的结论是同种溶质在不同的溶