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繁星课堂教学实录片断教学过程一激学导思略二引议释疑略三点拨提高师小结刚才同学们分组对课文进行了议论理解了部分疑难问题说明大家学习很认真现在我们继续学习课文请大家朗读第一段想想作者看到的星空是什么样儿的他有些什么想法学生朗读课文生作者看到星空是密密麻麻的繁星生作者望着星天就会忘记一切仿佛回到了母亲的怀里似的师从作者这些想法里我们能体会出作者的思想感情吗谁来说一说生可以看出作者很爱他的母亲生不对应该是怀念他的母亲师这些是不是作者看星空后的思想感情呢生师让我们再读一读这句话学生读第一段最后一句话师点拨
《繁星》课堂教学实录片断
教学过程:
一、激学导思(略)
二、引议释疑(略)
三、点拨提高
师:(小结)刚才同学们分组对课文进行了议论,理解了部分疑难问题,说明大家学习很认真。
现在我们继续学习课文。请大家朗读第一段,想想作者看到的星空是什么样儿的?他有些什么想法?
(学生朗读课文)
生:作者看到星空是密密麻麻的繁星。
生:作者望着星天,就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。
师:从作者这些想法里,我们能体会出作者的思想感情吗?谁来说一说。
生:可以看出作者很爱他的母亲。
生:不对!应该是怀念他的母亲。
师:这些是不是作者看星空后的思想感情呢?
生:……
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