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人教版高中数学必修四第一章三角函数12任意角的三角函数教师版个性化辅导含答案 精选教学文档.doc 13页

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任意角的三角函数__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 能根据三角函数的定义导出同角三角函数的基本关系式及它们之间的联系;1. 熟练掌握已知一个角的三角函数值求其它三角函数值的方法。 2.. 牢固掌握同角三角函数的两个关系式,并能灵活运用于解题 3. (一)任意角的三角函数:22y?r?x :任意点到原点的距离公式 三角函数定义:1.)y(x,P,它与(除了原点)的坐标为α终边上任意一点在直角坐标系中,设α是一个任意角, 2222?yx0)|r(r?|x|?y|??,那么原点的距离为 yy???sinsin;,即叫做α(1)比值的正弦,记作 rrxx???coscos;)比值叫做α的余弦,记作,即 (2 rryy???tantan; α的正切,记作,即3()比值叫做 xxxx???cotcot; (4)比值的余切,记作,即叫做α yyx轴的非负半轴重合,α的终边没有表明α一定是正角或负角,以及α的2.说明:(1)α的始边与大小,只表明与α的终边相同的角所在的位置; P(x,y)在2)根据相似三角形的知识,对于确定的角α,四个比值不以点α的终边上的 (位置的改变而改变大小; ???x)Zk?k?(?y0,的终边在都等于轴上,终边上任意一点的横坐标时,α3 ()当 2xy?????cot?tan)?k?Z(k无意义;无意义;同理当所以 时, yxyxyx、、、分别是一个确定的实数。 (4)除以上两种情况外,对于确定的值α,比值 yxrr正弦、余弦、正切、余切是以角为自变量,比值为函数值的函数,以上四种函数统称为三角函数。 (二)单位圆与三角函数线: 页 1 第 2y?),yP(x1.三角函数线的定义:当角的终边上一点时,有三角函数正弦、余的坐标满足弦、正切值的几何表示——三角函数线。 2.有向线段:带有方向的线段。 坐标轴是规定了方向的直线,那么与之平行的线段亦可规定方向。 规定:与坐标轴方向一致时为正,与坐标方向相反时为负。 3.三角函数线的定义: ?x(x,y)OPP过轴非负半轴重合,设任意角终边与单位圆相交与点的顶点在原点,始边与, ?x(1,0)ATM. ;过点它与角作的终边或其反向延长线交与点轴的垂线,垂足为作单位圆的切线,由四个图看出: ?OM?x,MP?y,于是有当角 的终边不在坐标轴上时,有向线段MP,OM,AT为正弦线、余弦线、正切线。 我们就分别称有向线段4.说明: ?x轴的垂直线段;余弦线的终边与单位圆的交点到(1)三条有向线段的位置:正弦线为 xx轴正方向的交点的切线上,三条有向线段中两条在单位圆轴上;正切线在过单位圆与在 内,一条在单位圆外。 ?的终边与单位圆的交点;余弦线由原点指向垂足;2)三条有向线段的方向:正弦线由垂足指向(?的终边的交点。正切线由切点指向与 yyxx轴反向的为负轴同向的为正值,与(3)三条有向线段的正负:三条有向线段凡与轴或轴或值。 (4)三条有向线段的书写:有向线段的起点字母在前,终点字母在后面。 5.三角函数在各象限符号: 任意角的三角函数符号的记忆方法: 口诀:“全正切余”可音译为“全是天才” y 正弦正 全正 (三)同角三角函数的基本关系:1. 由三角函数的定义,我们可以得到以下关系: ?sinx o 22????con1sin??tan 2)平方关系:( 1()商数关系:?con 正切正余弦正 说明:2.22??1?4cos4sin? (,至于角的形式无关重要,如)注意“同角”1等; )注意这些关系式都是对于使它们有意义的角而言的,如2( 页 2 第 (3)对这些关系式不仅要牢固掌握,还要能灵活运用(正用、反用、变形用),如: ?sin 222?????cossin1???cossin??cos1?等。 , , ?tan 类型一:任意角的三角函数 P(2,?3),求α的三个函数制值。 例1.已知角α的终边经过点 P(2,?3)?r?4?9?13 解: ??4)3,?P(?的正弦、余弦和正切值,求角练习:已知角. 的终边过点0y4y4x3????tan???sin???cos?. ,,解: x3r5r5 例2.求下列各角的三个三角函数值: ?3?0; ( 3); (2) (1). 2

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