2020春五年级数学下册4分数的意义和性质第5课时假分数化成整数或带分数习题课件新人教版.ppt 7页

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  • 2020-08-05 发布

2020春五年级数学下册4分数的意义和性质第5课时假分数化成整数或带分数习题课件新人教版.ppt

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    第 5 课时 假分数化成整数或带分数 1 . 先用假分数表示下面各图中的涂色部分 , 再化成整 数或带分数 , 最后填一填。 2 . 把下面的假分数化成整数或带分数。 11 7 = 1 4 7 36 12 = ( 3 ) 13 8 = 1 5 8 9 9 = ( 1 ) 18 17 = 1 1 17 72 24 = ( 3 ) 3 . 在 ○ 里填上 “ > ”“ < ” 或 “ = ” 。 4 9 1 4 9 3 4 21 67 21 8 59 7 我发现 :( 带 ) 分数比 ( 假 ) 分数更容易看出数的 大小。 4 . (1)5 个人平均分 , 每人分 ( 5 ) ( 5 ) 盒 , 也就是 ( 1 ) 盒。 (2)2 个人平均分 , 每人分 5 2 盒。 5 . 在直线上面的 □ 里填上适当的假分数 , 下面的 □ 里填 上适当的带分数。 6 . 这瓶药能吃多少天 ?( 用带分数表示 ) 50 ÷ ( 2 × 2 ) = 12 2 4 7 . 将下表中的真分数涂上红色 , 假分数涂上黄色。把 等于 1 的假分数圈出来。 1 6 2 6 3 6 4 6 5 6 6 6 7 6 8 6 9 6 10 6 …… 1 7 2 7 3 7 4 7 5 7 6 7 7 7 8 7 9 7 10 7 …… 1 8 2 8 3 8 4 8 5 8 6 8 7 8 8 8 9 8 10 8 …… 1 9 2 9 3 9 4 9 5 9 6 9 7 9 8 9 9 9 10 9 …… 我发现 : 真分数都比假分数 ( 小 ), 假分数 ( 等于 )1 或 ( 大于 )1 。 ( 涂色和圈数略 ) 8 . 同学们收集废旧报纸 , 第一小组收集了 9 千克 , 第二 小组收集了 13 千克 , 第一小组收集报纸的质量是第二 小组的几分之几 ? 第二小组收集报纸的质量是第一 小组的几分之几 ? 9 ÷ 13 = 9 13 13 ÷ 9 = 13 9 9 . 做同一种零件 , 王师傅 3 小时做 41 个 , 胡师傅 2 小时做 33 个。谁做得快一些 ?( 化成带分数再比较 ) 41 ÷ 3 = 13 2 3 ( 个 ) 33 ÷ 2 = 16 1 2 ( 个 ) 13 2 3 < 16 1 2 胡师傅做得快一些。

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    • 内容提供方:zhaoxiaoj
    • 审核时间:2020-08-05
    • 审核编号:7060133031002155

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