以实训基地建设为抓手-全面推进实训教学改革-2019年教育文档.pdf

精品文档 以实训基地建设为抓手 全面推进实训教学改革 近年来，高职教育办学规模不断扩大，改革步伐日益加快， 服务社会的能力有了很大提高。 但是， 所有从事高职教育的工作 者也应该清醒地认识到，在课程设置、实训条件、师资力量、教 材建设、 教学方法、 考核办法及社会服务等方面还不能适应高技 能人才的培养要求。 为此，高职院校应以实训基地建设为突破口， 全面加强实训教学改革。 一、 以主体多元化为着眼点，建设高水平的生产性实训基 地 加强实训基地建设是高等职业院校改善办学条件、 彰显办学 特色、提高教学质量的重点。 实训基地的功能主要包括高技能人 才培养、职业教育师资培训、就业与创业培训、职业技能鉴定、 新技术推广与应用等。 实训基地建设可采用政府主导、 行业支持、 学校承担的模式，共同投资、资源共享，建成集教学、生产、职 业培训、 技能鉴定及社会服务于一体的综合性实训基地。 具体措 施是： ① 充分调动行业、企业的积极性，多渠道、多形式筹措建 设资金； ②按照教育规律和市场规则， 校企双方合作开发实训基 地建设项目，共同制订建设规划及实施方案， 共同参与项目管理； ③ 由学校提供场地和管理，企业提供设备、技术支持； ④建立完 善的实训基地管理体制、 运行机制及保障措施； ⑤ 以企业管理形 式组织实训教学， 加大顶岗实习力度， 为学生提供职业能力训练 。 1欢迎下载 精品文档 的真实氛围； ⑥ 对主要产品创立品牌，注册商标； ⑦建立专门机 构，合理分工，明确责任，独立核算经济效益。 二、 以推行 “双证制 ”为结合点，实行课程考核与职业技 能鉴定 “直通车 ” “双证制 ”是高职教育的显著特色 , 学生不仅要获得学历 证书，还要取得相应的技能等级证书。具体措施是： ① 与劳动、 人事及相关行业部门密切合作， 建立职业技能鉴定机构， 开展职 业技能鉴定工作； ②将职业技能培训与考核要求列入教学计划， 作为学生毕业的必要条件； ③将有关课程标准与职业技能鉴定要 求相结合； ④ 教学过程中，基础理论以必要、够用为度，着力加 大动手能力、技术应用能力培养。 三、 明晰专业方向，以 “综合化 ”“ 模块化 ”为切入点， 构建具有高职特色的课程体系 作为高职院校， 应在改革办学机制， 创新人才培养模式上多 下工夫。具体措施是： ①在广调细研的基础上，明晰专业方向； ② 与有关行业、 企业及兄弟院校合作， 成立职教集团及专业指导 委员会，共同制定人才培养方案； ③与有关大中型企业合作，实 行 “订单式 ”培养，共同实施人才培养过程； ④充分利用校内、 外实训条件，按照职业