2020版高考生物一轮复习第十一单元现代生物科技专题教材涉及的重要人物及相应生物学史实教案.doc 4页

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  • 2020-08-06 发布

2020版高考生物一轮复习第十一单元现代生物科技专题教材涉及的重要人物及相应生物学史实教案.doc

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    教材涉及的重要人物及相应生物学史实 必修1(15条) ?列文·虎克——用自制显微镜发现细胞 ?施莱登和施旺——建立《细胞学说》 ?欧文顿——用500多种化学物质进行膜通透性实验——膜是由脂质构成的 ?罗伯特森——电镜下观察细胞膜看到暗—亮—暗三层结构,将细胞膜描述为静态的统一结构 ?桑格和尼克森——提出细胞膜流动镶嵌模型 ?巴斯德——酿酒中的发酵是由于酵母细胞的存在(无活细胞参与,糖类不可能变成酒精) ?毕希纳——将酵母细胞中引起发酵的物质称为酿酶 ?萨姆纳——提出并证明酶是蛋白质 ?切赫和奥特曼——发现少数RNA也具有生物催化功能 10恩格尔曼——用水绵和好氧细菌证明光合作用的场所是叶绿体 ○11普利斯特利——植物可更新空气 ○12英格豪斯——植物只有绿叶才能更新污浊的空气,指出普利斯特利实验只有在光下才○能成功 13梅耶——植物在进行光合作用时,光能转换成化学能储存起来 ○14萨克斯——光合作用的产物除O外还有淀粉(叶片产生淀粉需光) ○51O分别标记HO和CO证明光合作用释放的O来自鲁宾和卡门——用HO ○必修2(13条) ?孟德尔——用豌豆作遗传材料,利用假说—演绎法提出基因分离定律和基因自由组合定律(关注孟德尔成功四大原因) ?萨顿——用类比推理法提出基因在染色体上(关注假说—演绎法与类比推理法差异) ?摩尔根——用假说—演绎法证明基因在染色体上(用白眼雄果蝇作遗传材料) 道尔顿——第一个提出色盲问题?. ?格里菲思——通过肺炎双球菌的体内转化实验证明加热杀死的S型菌中含有某种“转化因子” ?艾弗里——通过肺炎双球菌体外转化实验证明肺炎双球菌的遗传物质是DNA不是蛋白质(转化因子为DNA) 分别标记噬菌体,证明噬菌体的遗S)(P、?赫尔希和蔡斯——用放射性同位素标记法DNA 传物质是转录→DNA――沃森和克里克——构建?DNA双螺旋结构模型(克里克还提出中心法则:翻译) ―→蛋白质RNA― DNA衍射图谱?富兰克林——01○量 量,胞嘧啶(C)量=鸟嘌呤(G)(A)查哥夫——腺嘌呤量=胸腺嘧啶(T)11○ 英国遗传学家缪勒——用X射线照射果蝇,发现突变率大大提升21○) 拉马克——第一个提出进化学说(中心思想:用进废退、获得性遗传31○(四个要点:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存) 达尔文——自然选择学说) 必修3(10条 ?贝尔纳——内环境的恒定主要依赖于神经系统的调节现代观点:内环境稳态调节机制为坎农——内环境稳态是神经调节和体液调节的结果(?) 神经—体液—免疫调节 沃泰默——促胰液素分泌只受神经调节? 斯他林和贝利斯——促胰液素可存在“化学调节”(并命名该调节物为“激素”)? 草胚芽鞘感光部位在尖端,尖端可向下面?达尔文——植物向光性实验,验证金丝雀 的伸长区传递某种“影响”造成单侧光下背光面比向光面生长快 ?鲍森·詹森——胚芽鞘尖端产生的影响可通过琼脂片传递给下部 拜尔——胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的?并将该物质命名为“生长温特——胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的?( 素”) 高斯——证明大小两种草履虫间存在着竞争关系? 10美国生态学家林德曼——对赛达伯格湖的能量流动进行定量分析,发现能量流动两大○特点:能量流动是单向的、能量在流动过程中逐级递减 高中生物教材涉及的19种必备方法 ?显微观察法——观察多种多样的细胞、观察线粒体和叶绿体、观察细胞有丝分裂、减数分裂、观察质壁分离、观察染色体变异等 ?差速离心法——分离各种细胞器、制备细胞膜等 ?密度梯度离心法——证明DNA半保留复制(重带、轻带、中带等) ?细胞染色法——活细胞染色(健那绿染色线粒体);碘染色法,证明光合作用产生淀粉;死细胞染色(醋酸洋红、龙胆紫、改良苯酚品红染液、甲基绿—吡罗红) 中放射性;OCO、O探究?放射性同位素标记法——分泌蛋白形成;光合作用H;基因S)P;噬菌体侵染细菌实验(、、CHCO→C→(O);DNA半保留复制(NH、P等)诊断等 ?纸层析法——叶绿体中色素的提取与分离(选修1,类胡萝卜素的提取鉴定) ?对比实验法——探究酵母菌呼吸方式,酶作用特性相关实验 ?梯度设置实验——探究生长素对扦插枝条生根的最适浓度,探究酶活性的最适温度和最适pH(选修1,探究加酶洗衣粉的最佳洗涤效果,探究果胶酶活性的最适条件) ?假说—演绎法——孟德尔两大定律的发现,摩尔根证明基因在染色体上(用白眼雄果蝇为材料) 10类比推理法——萨顿提出“基因在染色体上” ○11样方法——估算植物及活动能力弱的动物(如蚯蚓、蚜虫、昆虫卵)等种群密度 ○12标志重捕法——估算活动能力强,活动范围大的动物种群密度 ○13取样

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    • 内容提供方:zhaohuifei
    • 审核时间:2020-08-06
    • 审核编号:7101065031002155

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