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学校评建办工作总结 评建办年度工作总结 一年以来，评建办在江西服装学院本科教学合格评建工作推进领导小组的指导 下，认真贯彻落实全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议以及新 高教四十条精神，坚持学生中心、成果导向、持续改进，做深做细做实迎评促建 工作。评建办全体工作人员牢固树立担当意识，夯实工作管理规 ，认真践行“三 严三实”，努力做好评建各项工作，确保件件有落实，事事有回音。现对今年开 展的评建工作和取得的成效总结如下： 一、谋篇布局重细节 为全面启动学校本科教学合格评估工作，全力推动迎评促建工作积极稳妥、高 效有序进行，根据3月14日学校党政联席会议精神，学校成立了以理事长涂顺 强任组长的办学条件推进领导小组、以党委书记王建元任组长的校风建设领导小 组、以校长陈万龙任组长的评估工作推进领导小组，全面组织督促学校的迎评促 建工作。 为了进一步提高思想认识，增强责任意识，层层传导压力，着力推进迎评促建 工作。我校于4月2日上午9： 00,在行政楼一楼报告厅隆重召开本科教学工作 合格评估责任书签订会，陈万龙校长与副校长、副书记、校长助理、总督学、各 院（部）主要负责人、各部门评建专员层层签订了《本科教学工作合格评估责任 书》。 为扎实做好评估前的各项准备工作，评建办周密计划，将我校评建工作分为 “再查建设”、“联系申报”、“整改复查”、“省内专家预评”、“再整改复 查”、“省外专家预评”、“整改提升阶段”、“迎评准备”、“教育部专家组 评审”、“继续整改”十个阶段，制定了自评自建工作方案和教学单位自评自建 工作指南，建立健全了评建工作制度，明确了实施、检查以及整改的时间任务安 排，组织各部门捋清职责，团结协作，狠抓落实，全面开展自查自建工作，做到 周周有计划，月月有总结。 在评建工作开展过程中，我们坚守“三个基本”任务，围绕“行业性、地方性、 应用性、创造性”的办学定位，守底线、重建设、促改进，逐步形成闭环的逻辑 证据链。 二、 摸清家底捋思路 为全面了解我校本科教学工作的基本现状，根据《江西服装学院本科教学工作 合格评估调整方案》（江服校字［2017171号）和《江西服装学院本科教学工作 合格评估指标分解表》（江服评建字［2017101号）的要求，组织各部门仔细研 究对照评估指标体系中的一、二级指标和观测点，对本部门近两年（2016年、 2017年）的工作开展全面自查自建，查找不足，梳理本部门的工作经验方法和 取得的成绩，分析存在的问题及对应的解决举措，认真撰写本部门工作的自评报 告。截止至3月26日，共收到我校35个部门的自评报告。 为进一步推进我校本科教学合格评估自评自建工作，根据工作安排，我校35 个部门分14次围绕部门目前评建工作的开展情况、部门工作的创新点和亮点、 对照评估指标存在的问题、今后的工作思路等几个方面进行了自评自建工作汇报。 陈万龙校长、徐炜常务副校长、陈东生副校长、王德保总督学率学校评估工作推 进领导小组成员出席了所有汇报会，帮助与会部门主要工作人员厘清了工作职责 和思路，针对部门存在的主要问题，提出了中肯的指导性意见及整改建议，对各 部门摸清家底、逐步推进、抓住主线、开展好本科教学合格评估工作具有很强的 指导和启发作用。 根据我校本科教学合格评估工作的总体安排，邀请总督学王德保教授对各职能 部门主要负责人开展自评报告撰写注意事项的专项培训。培训报告分析细致，要 点突出，使各部门明确了自评报告撰写思路与基本要求。为确保国家数据平台填 报工作的精准性和规 性，评建办协助质量监测与评估中心开展了专项培训工作, 使各部门进一步掌握了我校数据平台填报的规 要求。 三、 健全机制树标准 将“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评估指导思想 贯穿工作始终，按照陈万龙校长提出的“对标准守底线，创特色出亮点”的工作 思路，组织各部门采取 “拾遗补缺、规 先行、边建边改、协调推进，质量为重、 总结提升”的评建工作方法，重点抓好规 和质量建设，体现持续改进过程。 5月份，梳理并发布了本科教学工作合格评估支撑材料参考目录。6月份，组 织各职能部门参照校办梳理的16、17年上级指导性文件及二十八所院校制度建 设材料，根据“江服评建字【2018】7号文关于印发 《江西服装学院本科教学工 作合格评估材料整理归档要求和规 文本格式》的通知”文件精神，结合部门工 作职责，整理、编制工作制度汇编及评建工作