光的直线传播导学案PDF打印.pdfVIP

一 寸 光 阴 不 可 轻 芦台二中 八年级 物理学科导学案 课题：§4.1 光的直线传播 课型：新授课 主备： 审核： 时间： 班级 姓名 学号__________ 【使用说明】利用25 分钟时间预习课本第69—72 页，用红笔勾画出重点，标记 出疑点，在充分预习的基础上，独立认真完成学案；鼓励提前在组内及组间进行相互 讨论研究或请教老师，以备上课时展示和质疑。 学习目标： ①认识光源及光源的分类。 ②知道光的传播规律并利用其解释影子、小孔成像等光学现象。 ③会用光线来表示光的传播。 ④知道光在真空中的传播速度。 学习重难点： 重点：光在同种均匀介质中沿直线传播；光在真空中的传播速度。 难点：光在同种均匀介质中沿直线传播，并用其解释影子、小孔成像等光学现象。 导学方法：实验探究法、讨论法 导学过程 课前预习案（限时10 分钟） 【课前预习、教材导读】你准备好了吗？阅读教材p69—p72 的内容，并完成下列 填空。如果你觉得还有需要补充的内容和疑问,请记录下来,预备课上组内交流（学生阅 读教材，查阅资料，完成以下内容，小组长课前检查） 1.______________的物体叫做光源。太阳、月亮、钻石、电灯、电视屏幕、萤火 虫，上述物体中是光源的有________________________ 。 2.光在空气中能传播吗？________ 光在水中能传播吗？__________ 光在玻璃中能传播吗？________ 1 一 寸 光 阴 不 可 轻 3.光在____________介质中_____________传播。 4. 光线：为了表示光的传播情况，我们通常用_______________表示光传播的径迹 和方向，这样的直线叫光线。光线是真实存在的吗？________ （想想你现在眼前看到 一条条线了吗？） 5._______ 中的光速是宇宙间最快的速度，用字母____表示，通常情况下，真空中 的光速可以近似取为__________m/s=___________km/s 。 预习等级评价___________组长签字_____________ 课内探究案 一、自主学习，交流预习情况（小组交流讨论，解决不了的问题由组长汇总） 二、新课引入，激发情趣 媒体展示：奥运会开幕式上的各色灯光和精彩的烟火表演。 三、探究新知： 板块一:光源 1. 设疑：如果在伸手不见五指的夜晚，我们能看见物体吗?为什么? 回答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 设疑：站在明亮的屋子里，将眼睛蒙上，你能看见物体吗?为什么? 回答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 总结得出结论：人看到物体的条件是__________________________ 。 2. ______________ 的物体叫做光源。光源分为__________和___________两类。 练一练：请将课前预习案中第1 题的光源进行分类。 板块二:光的传播 1.探究:光的直线传播的条件 学生实验： [实验1]用激光笔照射白墙，看到墙上有一红斑，但光在空气中的路径不可见，用 喷雾器在笔和墙之间喷水雾，观察激光在空气中的传播路径。 [实验2]让光垂直于水面射入水中（在水中滴入少许牛奶），观察光在水中的传播 2