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七年级数学下册第一章整式的乘除4整式的乘法第1课时单项式与单项式相乘教学课件新版北师大版.ppt 22页

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1.4 整式的乘法 第一章 整式的乘除 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第 1 课时 单项式与单项式相乘 学习目标 1. 掌握单项式与单项式相乘的运算法则 . (重点) 2. 能够灵活地进行单项式与单项式相乘的运算 . (难点) 1. 前面学习了哪些幂的运算 ? 运算法则分别是什么? 2. 计算下列各题: ( 1 ) ( - a 5 ) 5 ; ( 2 ) ( - a 2 b ) 3 ; =a 25 (3) ( - 2 a ) 2 ( - 3 a 2 ) 3 ; = - 4 a 2 ( - 27 a 6 )=108 a 8 (4) ( - y n ) 2 y n -1 . a m ÷ a n = a m-n ( a m ) n = a mn ( ab ) n = a n b n 巩固复习 = - a 6 b 3 =y 2 n+n - 1 =y 3 n - 1 导入新课 情境导入 a 将几台型号相同的电视机叠放在一起组成“电视 墙”,计算图中这块“电视墙”的面积 . a 从 整体 看 , “ 电视墙”的面积为 :______ 从 局部 看 , “ 电视墙”的面积为 :______ 3 a · 3 b 9 ab “ 电视墙”是 一个长方形 (“电视墙”由 9 个小长方形组成 ). 你发现了什么 ? 3 a · 3 b = 9 ab 七年级三班举办新年才艺展示,小明的作品是 用同样大小的纸精心制作的两幅剪贴画,如下图所 示,第一幅画的画面大小与纸的大小相同,第二 幅画的画面在纸的上、下方各留有 m 的空白 . 1.2 x m x 8 1 x m x 8 1 x 8 1 m m 讲授新课 单项式与单项式相乘 合作探究 ( 1 )第一幅画的画面面积是多少平方米? 第二幅呢?你是怎样做的? ( 2 )若把图中的 1.2 x 改为 mx , 其他不变,则 两幅画的面积又该怎样表示呢? ) 2 . 1 ( x x ? ) 2 . 1 ( ) 4 3 ( x x ? 2 2 . 1 x ? 2 9 . 0 x ? 第一幅 第二幅 ) ( ) 4 3 ( mx x ? 2 4 3 mx ? 1. 2 x 2 y ·3 xy 2 和 4 a 2 x 5 ·( -3 a 3 bx ) 又等于什 么?你是怎样计算的? 2. 如何进行单项式乘单项式的运算? 3. 在你探索单项式乘法运算法则的过程中, 运用了哪些运算律和运算法则? 交流讨论 (1)2 x 2 y· 3 xy 2 = (2 × 3)( x 2 · x )( y· y 2 ) = 6 x 3 y 3 ; ( 利用乘法交换律、结合律将系数与系数,相同字 母分别结合,有理数的乘法、同底数幂的乘法 ) (2)4 a 2 x 5 · (-3 a 3 bx ) =[4 × ( - 3)]( a 2 · a 3 )· b · ( x 5 · x ) = - 12 a 5 bx 6 . ( 字母 b 只在一个单项式中出现,这个字母及其指数 不变 ) 单项式与单项式相乘,把它们的系数、同底 数幂分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字 母,则连同它的指数作为积的一个因式 . 知识要点 单项式与单项式的乘法法则 ( 1 ) 系数相乘; ( 2 ) 相同字母的幂相乘; ( 3 ) 其余字母连同它的指数不变,作为积的因式 . 注意 典例精析 例 1 计算: (1)2 xy 2 ? xy ; (2) ( - 2 a 2 b 3 ? ( - 3 a ) ; (3)7 xy 2 z ? (2 xyz ) 2 . 解 : (1) 原式 = (2 × )?( x ? x )?( y 2 ? y )= (2) 原式 =

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