九年级语文上册期中试题及答案.pdfVIP

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九年级语文上册期中试题及答案    【篇一】   一、基础和识记   1.下列加点字注音有误的一项是()   A .分外(fèn)解剖(pāo)深邃(suì)余晖(huī)   B .忐忑(tè)伫立(zhù)浩瀚(hàn)禁锢(jìn)   C .颓废(tuí)弥留(mí)灵柩(jiù)襁褓(qiáng)   D .繁衍(yǎn)强聒(guō)颤动(chàn)亵渎(xiè)   2 .下列词语中书写有误的一项是()   A .余晖借鉴陨落B .灰烬侮辱辩护   C .栖息风骚嗔怒D .昏晕丝缕蕴涵   3 .下列文学常识错误的一项是()   A . 《故乡》作者鲁讯,原名周树人,字豫才,文学家、思想家、革命家。   B . 《我的叔叔于勒》作者莫泊桑,法国人,他与契诃夫、欧•亨利被并称为“世界三大短篇小说。   C . 《沁园春雪》作者*,政治家、军事家、诗人。   D . 《敬业与乐业》选自 《饮冰室合集》,作者康有为。他曾领导了的“戊戌变法” 。   4 .下列各句加点的成语使用不恰当的一项是()   A . 《傅雷家书》中传递的是一份动人的舐犊之情。   B .杨修是曹操帐下的行军主簿,因过于恃才放旷,招致了杀身之祸。   C .梁启超在 《敬业与乐业》中指出:凡做一件事,就要全力以赴,心骛八极,这方能称之为“敬业” 。   D . 《沁园春雪》中勾画出了一幅气势磅礴的北国风光图,表达了作者的雄心壮志。   5 .对小说的环境描写的作用分析不当的一项是()   A .交代时代背景B .暗示情节发展顺序   C .表达人物心情D .表现人物的身份、地位和性格   6 .小说区别于其他文学样式的最主要的特征是()   A .小说以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。   B .小说有矛盾冲突,情节的展开一般分为开端、发展、*、结局四部分。   C .小说的故事性强,比其他的文学样式更感人。   D .小说是社会生活的反映,但它比现实生活更集中,更有代表性。   7 .下列句子中没有语病的一项是()   A .白衣天使奋战在抗击非典的第一线,他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。   B .在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。   C .我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园--地球。   D .那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸,似远似近,似近似远,又似有似无。   8.填空:   (1) 《我的叔叔于勒》中菲利普太太,对丈夫的亲弟弟于勒的态度前后是截然不同的。透过她的两次不同的,我们分析 菲利普太太的,不难看出:在她心目中于勒,完全取决于他!正是人物自己的语言,使读者看出了她的性格特征。   (2)欧•亨利一生所写的三百多个短篇小说,大多以见长,在,形成“” 的独特风格。   二、阅读和探究   (一)   哲尔赛的旅行成了我们的心事,成了我们时时刻刻的渴望和梦想。后来我们终于动身了。我们上了轮船,离开栈桥,在 一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样,我们感到快活而骄傲。   ……   (对于吃牡蛎)母亲有点迟疑不决,她怕花钱;但是两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快地说:“我怕伤胃,你只给孩子们 买几个好了,可别太多,吃多了要生病的。”然后转过身对着我,又说:“至于若瑟夫,他用不着吃这种东西,别把男孩子惯 坏了。”   母亲站起来去找她两个女儿。我也端详了一下那个人。他又老又脏,满脸皱纹,眼光始终不离开他手里的活儿。   ……   船长本已不耐烦我父亲那番谈话,就冷冷地回答说:“他是个法国老流氓,去年我在美洲碰到他,就把他带回祖国。据 说他在哈佛尔还有亲属,不过他不愿回到他们身边,因为他欠了他们的钱。他叫于勒……姓达尔芒司,--也不知还是达尔汪 司,总之是跟这差不多的那么一个姓。听说他在那边阔绰过一个时期,可是您看他今天已经落到什么田地!”   ……   我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?”   他回答道:“两法郎五十生丁。”   我把五法郎的银币给了他,他找了钱。   我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。 我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”   我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!”   等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了三个法郎?这是不可能的。”   我说:“我给了他十个铜子的小费。”   我母

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