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第 02 讲
迷你猫的年历
教学目标:
1.通过学习能够认识年历,知道时间的先后顺序;
2.结合生活让学生了解生活中的数学;
3.让学生学会看年历,并能在日常生活中运用,从而扩大幼儿的知识面,并教育幼儿珍惜时间。
教学重点:
学生能够认识年历,知道时间的先后顺
教学难点:
学生学会看年历,并能在日常生活中运用
教学过程:
场景 1:迷你猫看着快要做好的年历,突然发现过几天就是妈妈的生日了。迷你猫想,今
年妈妈的生日要亲手给妈妈制作一个漂亮的礼物。妈妈收到,肯定会很开心的。小朋友们,
你们爸爸妈妈的生日分别是哪天?你们知道吗?我们也要亲手做个礼物送给他们哦!
【环节一 学学乐】
【例 1】
解析部分:
结合场景解题过程如下:通过对年历的观察和运用,教师可以通过提问的方式,让学
生按组回答问题,回答正确的给予奖励,注意要明确区分大月及小月。
本题的重、难点:根据年历,了解一年有 12 个月;区分 “大月”和 “小月”。
答案:
略
【练习 1】
答案:略
场景 2:兔和熊猫胖胖听说乐羊羊在教迷你猫做年历,也纷纷跑来学习。小伙伴们,讨论
起自己的生日,以后每一年生日的时候都要一起庆祝。原来几个小伙伴都是同一年生的。
小朋友们,让我们在日历上圈出他们的生日的日期,他们是大月出生的还是小月出生的呢?
【例 2】
原来几个小伙伴都是同一年生的。小朋友们,让我们在日历上圈出他们的生日的日期,他
们是大月出生的还是小月出生的呢?
解析部分:
结合场景解题过程如下:教师进行一个游戏——找朋友。如:我要 3 月 5 日做我的好
朋友。先找 3 月,再找 3 月份里面的第 5 日,3 月 5 日是我的好朋友。老师请学生上台进
行游戏比赛,看谁找的又快又准。
本题的重、难点:理解年、月、日之间的关系,判断大月、小月。
答案:
【练习 2】
迷你猫的好朋友,小猴子和小松鼠都是 2003 年生的,猴子生日是 9 月 4 日,松鼠生日是1
月 24 日。谁大?小朋友们,你们知道吗?
答案:小松鼠大。
【环节二 乐淘淘】
我们一起玩 “生日小达人”的游戏吧!
游戏规则:学生迅速在年历中标记自己的生日。如果有学生不知道自己的生日,教师可以
告诉他,此游戏需要教师提前了解每个学生的生日。
【归纳总结】
场景 3:
虎博士推了推眼镜,说道: “很好,今天大家的表现都非常好,那么,今天学到的东
西大家总结下,看看都学到了什么!”
1. 认识年历,知道时间的先后顺序;
2. 学会看年历,并能在日常生活中运用。
【环节三 预习】
预习 1
迷你猫的生日是 2010 年 3 月 15 日,熊猫胖胖的生日是2010 年 4 月 8 日,他们两个谁大
呢?请你圈出年龄较大的那个宝贝。
答案:迷你猫大。
预习 2
请你观察骰子填表格吧。
答案:
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