中考数学总复习第4讲列方程组解应用题课堂.ppt

中考总复习之： 列方程 ( 组 ) 解应用题 1 要点梳理： 1 ． 列方程 ( 组 ) 解应用题的一般步骤 (1) ； (2) ； (3) 找出包含未知数的 ； (4) ； (5) ； (6) ． 审题 设元 等量关系 列出方程（组） 求出方程（组）的解 检验并作答 2 要点梳理 2 ． 各类应用题的等量关系 (1) 行程问题：路程＝速度×时间； 相遇问题：两者路程之和＝全程； 追及问题：快者路程＝慢者先走路程 ( 或相距路程 ) ＋慢者后走路程． (2) 工程问题：工作量＝工作效率×工作时间． 3 (3) 几何图形问题： 面积问题： S 长方形 ＝ ab(a ， b 分别表示长和宽 ) ； S 正方形 ＝ a 2 (a 表示边长 ) ； S 圆 ＝ π r 2 (r 表示圆的半径 ) ； 注：面积问题常见形式归纳如下： ①如图 1 所示的矩形 ABCD 长为 a ， 宽为 b ， 空白部分宽 一样为 x ， 则阴影的面积表示为 (a － 2x)(b － 2x) ． ②如图 2 所示的矩形 ABCD 长为 b ， 宽为 a ， 阴影道路的 宽为 x ， 则 4 块空白部分的面积为 (a － x) ( b － x) ． ③如图 3 所示的矩形 ABCD 长为 b ， 宽为 a ， 阴影道路的 宽为 x ， 则空白部分面积的和可以转化为 (a － x)(b － x) ． 4 要点梳理 (4) 增长率问题：如果基数用 a 表示 ， 末数用 A 表示 ， x 表示增长率 ， 时间间隔用 n 表示 ， 那么增长率问题的数量关系是： a (1 ± x ) n ＝ A . (5) 利润问题： 利润＝销售价－进货价＝标价 ×折扣 ( x 10 ) －进货价 ( x 表示打 x 折 ) ； 利润率＝ 利润 进货价 ； 销售价＝ (1 ＋利润率 ) ×进货价． (6) 利息问题： 利息＝本金×利率×期数； 本息和＝本金＋利息． 5 一种思想方法 方程思想是把未知数看成已知数 ， 让所设未知数的 字母和已知数一样参加运算．这种思想方法是数学 中常用的重要方法之一 ， 是代数解法的重要标志． 6 两种设元方法 (1) 直接设元．在全面透彻地理解问题的基础上 ， 根 据题中求什么就设什么是未知数 ， 或要求几个量 ， 可 直接设出其中一个为未知数 ， 再用这个未知数表示另 一个未知量．这种设未知数的方法叫做直接设元法． (2) 间接设元．如果对某些题目直接设元不易求解 ， 便可将并不是直接要求的某个量设为未知数 ， 从而使 得问题变得容易解答 ， 我们称这种设未知数的方法为 间接设元法． 7 三个注意 列方程 ( 组 ) 解应用题的关键是把已知量和未知量 联系起来 ， 找出题目中的数量关系 ， 并根据题意或 生活实际建立等量关系．一般来说 ， 有几个未知量 就必须列出几个方程 ， 所列方程必须注意：①方程 两边表示的是同类量；②同类量的单位要统一；③ 方程两边的数值要相等． 8 二元一次方程组的应用 【例 1 】 ( 2014 · 呼和浩特 ) 为鼓励居民节约用电， 我市自 2012 年以来对家庭用电收费实行阶梯电价 ， 即每月对每户居民的用 电量分为三个档级收费 ， 第一档为用电量在 180 千瓦时 ( 含 180 千 瓦时 ) 以内的部分 ， 执行基本价格；第二档为用电量在 180 千瓦 时到 450 千瓦时 ( 含 450 千瓦时 ) 的部分 ， 实行提高电价；第三档 为用电量超出 450 千瓦时的部分 ， 执行市场调节价格．我市一 位同学家今年 2 月份用电 330 千瓦时 ， 电费为 213 元 ， 3 月份用电 240 千瓦时 ， 电费为 150 元．已知我市的一位居民今年 4 ， 5 月份 的家庭用电量分别为 160 和 410 千瓦时 ， 请你依据该同学家的缴 费情况 ， 计算这位居民 4 ， 5 月份的电费分别为多少元． 9 解：设基本电价为 x 元 / 千瓦时 ， 提高电价为 y 元 / 千瓦时 ， 由题意 ， 得 ? ? ? 180x ＋ 150y ＝ 213 ， 180x ＋ 60y ＝ 150 ， 解得 ? ? ? x ＝ 0.6 ， y ＝ 0.7 ， 则 4 月份电 费为 160 × 0.6 ＝ 96 ( 元 ) ， 5 月份电费为 180 × 0.6 ＋ 230 × 0.7 ＝ 108 ＋ 161 ＝ 269 ( 元 ) ． 即这位居民 4 月份的电费为 96 元 ， 5 月份的电费为 269 元 10 【点评】 本题考查了二元一次方程组的应用 ， 解答 本题的关键是读懂题意 ， 设出未知数 ， 找出合适的等 量关系 ， 列方程组求解． 11 2 ． ( 2014 · 济南 )2014 年世界杯足球赛在巴西举行 ，