中小学学校章程.pptx

中小学学校章程;都要在元中这个温馨、和谐的大家庭里开拓进取，努力拼搏，有 所作为。 教风：严谨 民主 博学 爱生 严谨：意为严密周到。“学高为师，身正为范”，作为认识必须有 一种严谨的学术风格，严谨的教育态度，为人师表，必须时刻对 自己严格要求，我们要努力培养爱岗敬业、以德修身、为人师表、 举止文明、工作踏实、办事负责、严于律己、谦虚谨慎的严谨教 风。 民主：建立民主的教风，是当今教育改革的迫切要求，民主的教 风要求教师在传授知识中博采众议，善于听取学生的各???意见， 去粗取精、去伪存真，不断改进教学方法，我们要营造民主的教 风，变主宰学生一时的老师为交给学生终生学习方法的老师。 博学：意为学识渊博，知道的多，了解的广，学问丰富，为人师 者必须博学，只有自己博学，才能使学生博学，因此，我们的教 师团队当广知博学、精通业务、一专多能、苦练内功、热心科研、 善于总结、积极进修、继续教育。 爱生：即关爱学生，这是良好教风的内在灵魂。热爱学生是教师 的天职，是教师高尚情操、道德的体现。教师要深情、无私地爱 学生，不知疲倦地帮助、教育、引导学生，把爱施予每一位学生， 我们要努力做到师生平等、民主和谐、关爱学生、善待后进、家 校互访、经常沟通、尊重学生、杜绝体罚。 学风：厚积 有恒 善思 乐学 厚积:意为大量地、充分地积蓄。作为学生，要在各个方面积蓄 能力、提高技能，平时要注意基础知识的学习、积累。做到积少 成多，达到基础扎实，从而进一步做到薄发。 有恒：意为有恒心、坚持不懈，人贵有志、学贵有恒，学习上持;之以恒，是读好书的关键，只有持之以恒，才能最终达到自己的 理想和目标。 善思：意为善于思考，孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆”， 善思者即为善学者，只有善思，才能善学，我们拒绝读死书、死 读书，要做到活学善思。 乐学：“乐”，意为乐意、快乐，“乐学”即为乐意学习，在快乐 的环境中学习，把学习当作是一种快乐，变过去的“要我学”为 “我要学”，变“苦学”为“乐学”，提高学习的自觉性，使学习 成为学生的一种自觉行为。 第五条 学校的校园语言文字为汉语言文字，进入校园必 须使用普通话和规范字。;代会参与民主管理工作，评议、审议和监督校长及其他行政领导 的工作情况，学校的重大决策、师生有关的福利问题等。 第十一条 教导处设教导主任1名，1名副教导主任，负责 学校 工作。教导处负责管理各教研组长、备课组长。;得学籍，并由学校将学生档案资料输入计算机《学生学籍管理系 统》进行统一管理。 第二十条 学生因特殊情况需要转学的，转入转出均严格 按教育部门有关规定办理。学校一律不接收无转学证明及学籍资 料的转学生。 第二十一条 学生因病无法继续学习的，应先由学生家长 或其监护人提出申请并出具医院证明，学校报经上级教育行政部 门批准可准其休学。 第二十二条 依据有关规定，学生一律实施随班升级，不 得自行要求留级。对学习成绩特别优异，提前达到更高年级学力 程度的学生，经全面考核，报卜级教育行政部门批准，准其提前 升入相应年级学生。 第二十三条 学生必须遵守学校的作息制度，按时到校上 课，不迟到，不早退，有事先请假，未经批准而不上课者作旷课 处理。 第二十四条 学校对学生在德、智、体、美、劳及心理素 质等各方面进行全面考核，确保学生全面发展。 第二十五条 学校对品学兼优或学有特一长的学生给子 表彰奖励，对犯有错误的学生以批评教育，并在心理上给予健康 的辅导。 第二十六条 学校实施六年制毕业制度。学生德智体和心 理等各方面达到规定要求，修完规定课程且成绩合格者，准予毕 业，发给毕业证书。;第二十七条 主要任务是高质量地组织并完成教育教学 工作，其它各项工作的开展均应以有利于教育教学工作的开展为 原则。;第三十六条 学校每位教师要按照国家规定的教学计划、 课程设置及课程标准制订学期的教学工作计划，安排好教学进 度，要做好学期中、学期末的教学总结和质量分析。 改革考试制度，实行等级制记分，建立学生成长档案。加强 学生素质报告书的平时记载和期末填写工作。报告书填写既要真 实反映学生状况，又要恰到好处地发挥鼓励作用。报告书填写要 规范整洁，不允许出现错别字和病句。 第三十七条 学校教材使用依据国家课程标准编制的教 材，由学校统一征订和管理，任何人不得以营利为目的，擅自向 学生推销学习资料、学习用品及其他物品。 第三十八条 积极开展教育教学研究，运用教育理论指导 教育教学活动，重视和推广科研，虚心学习别人成功经验，并努 力创造条件，逐步实现教学手段的现代化，积极构建本校的教育 模式。 第三十九条 转变教育思想，更新观念，鼓励教学方法改 革的实践和探索，提高课堂教学质量，切实解决课业负担过重， 忽视学生个性，影响青少年健康成长等弊端，让学生真正成为学 习的主体，生动