2019高中地理湘教版必修三第二章第三节流域综合治理与开发语文.doc

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2020-08-06 发布于天津
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普通高中课程标准实验教科书湘教版流域综合治理与开发以田纳西河流域为例教学目标一知识与技能了解田纳西河流域的地理环境分析田纳西河流域存在的环境与发展问题分析田纳西河流域开发的地理条件了解田纳西河流域开发建设的基本内容了解美国的田纳西河流域开发整治的一般方法过程和田纳西河流域开发整治卓有成效可供借鉴的经验二过程与方法通过田纳西河流域治理前后的地理环境与社会经济发展现状差异的分析学会以辨证和发展的观点来分析地理问题逐渐培养学生辨证唯物主义认识论的科学观点运用多媒体辅助教学手段结合学生的讨论引导学生总结

普通高中课程标准实验教科书-[湘教版] 2．3 流域综合治理与开发 ——以田纳西河流域为例 [教学目标] 一、知识与技能 1．了解田纳西河流域的地理环境，分析田纳西河流域存在的环境与发展问题。 2．分析田纳西河流域开发的地理条件，了解田纳西河流域开发建设的基本内容。。 3．了解美国的田纳西河流域开发整治的一般方法、过程和田纳西河流域开发整治卓有成效可供借鉴的经验。二、过程与方法 1．通过田纳西河流域治理前后的地理环境与社会经济发展现状差异的分析，学会以辨证和发展的观点来分析地理问题，逐渐培养学生辨证唯物主义认识论的科学观点。 2．运用多媒体辅助教学手段，结合学生的