福建省莆田第十一中学高二下学期期中考试历史试题.doc

福建省莆田第十一中学2013-2014学年高二下学期期中考试历史试题总分100分 考试时间90分钟 选择题（每道题只有一个正确答案，每小题2分，共50分） 1.海峡西岸地区民俗文化丰富多彩，特色鲜明，下图为闽南地区王氏宗祠“世飨堂”的两块 牌匾。它们是（ ）。 ①体现聚族而居的宗法观念　②具有激励族人的教化功能 ③强调尊宗敬祖的文化认同　④反映重利轻义的价值取向 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2.“秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”材料中的“周制”是指（ ） A．郡县制 B．分封制 C．王位世袭制 D．行省制 3.周公把商贵族微子启分封到宋，同时又在宋周围分封同姓诸侯。周公这样做的目的是（ ） A．与商贵族共掌天下 B．拉拢并控制商贵族 C．巩固中央集权体制 D．确立自己的专制权威 4.“封建制度最重要的问题是权力的继承……但父亲遗留下来的如果是一个不能均分的宝座，或是一个不能均分的世袭爵位，只能由一个儿子继承时，问题就发生了。必须有适当的方法解决，才可以保持国家和家族的完整。”西周时“适当的方法”是指（ ） A．宗法制 B．世袭制 C．察举制 D．分封制 5. 清代学者王国维在《殷周制度论》中说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。”材料说明西周政治制度的显著特征是（ ） A.将血缘姻亲关系与地缘关系结合以强化王权 B.通过分封同姓诸侯以加强对地方的统治 C.通过世袭制和嫡长子继承制以巩固奴隶主专政 D.通过礼乐制度以维护贵族等级特权 6.“齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是（ ）。 A.分封制 B.郡县制 C.宗法制 D.三省六部 7.《水经注载》：“秦灭楚，立长沙郡，即青阳之地也。”长沙郡下设湘、罗、益阳、阴山、零陵、衡山、宋、桂阳等9县。从此，长沙被纳入全国统一的政治体制中，并第一次明确地以一个行政区域载入史册。据此，下列说法错误的是（ ） A.郡守是长沙郡最高的行政长官 B.长沙郡郡守需要定期向皇帝汇报工作 C.郡守由皇帝直接任命 D.县令由皇帝直接任命 8.封泥又叫“泥封”，它不是印章，而是古代用印的遗迹。封泥中隐含着诸多历史信息。下图是西汉时期关于地方制度的封泥，从中不能获取的结论是 (　　) A．西汉继承秦朝的地方制度 B．西汉初年分封同姓王 C．中央和地方矛盾激化 D．西汉初年实行郡国并行制 9.唐朝某中央机构的职能为：“凡百官奏钞（文书），侍中审定，则先读而署之，以驳正违失。”该机构是（ ） A．尚书省 B．中书省 C．门下省 D．御史台 10.有学者评论说：“贞观年间，在三省六部制中，政权中心是政府而不是皇帝个人。皇帝实际上成为政府的最高负责人。”下列对此理解正确的是（ ） A.专制皇权得到空前的加强 B.政府拥有了最终的决策权 C.皇帝受到政府的制约 D.政府独立于皇权之外 11.“三司之职，国初沿五代之制置使，以总国计，应四方贡赋之入，朝廷不预，一归三司，通管盐铁、度支、户部……。”这段引文描述的是哪一朝代的官制？（ ） A. 汉代 B. 唐朝 C. 宋初 D. 元朝 12.北宋前期继续设置三省六部，但其职能发生了很大变化，其中仍与唐代相同的是（ ）。 A．三省长官均为宰相 B．设置“中书门下”，为宰相的办公机构 C．由中书省草拟诏令，门下省审议 D．尚书省统领六部，为全国最高的政务部门 13.“今中书主民，枢密主兵，三司主财，各不相知······中书视民之困，而不知使枢密减兵、三司宽财以救民困者，制国用之职不在中书也。”这说明（ ） A. 宋代分割相权导致了官僚体系的混乱 B.唐朝宰相的职权更有利于加强君主专制 C.秦汉时丞相的职权范围进一步明确 D.元朝的宰