浙江省瑞安阁巷中学七年级语文上册《绿色蝈蝈》课件 人教新课标版.ppt 34页

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  • 2020-08-05 发布

浙江省瑞安阁巷中学七年级语文上册《绿色蝈蝈》课件 人教新课标版.ppt

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    篝火 狩猎 喧嚣 喑哑 静谧 篡夺 窸窣 螽斯 莴苣 嗉囊 喙 大颚 更胜一筹 开膛破肚 认识蝈蝈 请用自己的语言描述一下蝈蝈的外形 速读课文,感知内容 : 蝈蝈特点: 叫声、食性    文段是平实的说明语言,简明,准确,客观。课文的语言生动灵活,既有对昆虫的形象描绘,又有个人感情的流露,充满了喜爱之情。   法布尔笔下的蝈蝈是鲜活的,字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。 作者在介绍蝈蝈的特点时,用了些什么手法?你觉得哪些地方值得你借鉴学习? 蝈蝈 —— 蝉(叫声) 蝈蝈 —— 鹰(捕食) 蝈蝈 ——螳螂(食性) 对比 拟人 窃窃私语、津津有味 身材优美、苗条匀称 酷爱甜食、宽容、忌妒 突出特征 形象生动 主题: 这篇科学小品文,妙趣横生。作者观察细致,文笔细腻生动,文中的蝈蝈活灵活现,令人喜爱。从中我们体会到作者对生命的尊重与热爱,对自然的陶醉与痴迷。 写作特色: (1)文艺笔调。既有对昆虫的形象描写,又有个人感情的流露。 (2)生动传神的语言。作者对蝈蝈充满了喜爱之情,语言生动感人。 (3)拟人方法的运用,使文章自然、亲切。 (4)通过比较来写蝈蝈。 * * 绿色蝈蝈 法布尔(法国) 猜谜:谜一:“小小诸葛亮,稳坐中 军帐。布下八卦阵,捉拿飞来将。” 谜二:“小姑娘,日夜忙,会抽丝。 会织网;织出网来不捉鱼,提些小虫 当口粮。” 法布尔及《昆虫记》 法布尔,法国著名昆虫学家。1823年12月22日,法布尔生于法国南部一户农民家中,从小迷上大自然中的花鸟草虫。为了实现自己的夙愿,几经周折,历尽艰辛,数十年如一日,在自己的住所------“荒石园”里完成了一卷又一卷《昆虫记》。 《昆虫记》是以大量科学报告材料和文学气质艰苦写成的巨著,文体基本为散文,共十卷,二百万字,不仅详尽地记录着法布尔的研究成果,更记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等,不妨把《昆虫记》当作法布尔的自传的旁证材料。 法国文学界曾给法布尔“昆虫世界的维吉尔”的称号,人们称他作“作家、昆虫学家”,这些称号他是当之无愧的。 借助工具书弄清字词的读音及含义,解决课后的“读一读,写一写”。 gōu shòu xuānxiāo yīnyǎ 篝火 狩猎 喧嚣 喑哑 mì cuàn xīsū zhōng 静谧 篡夺 窸窣 螽斯 Wōjù sù náng huì è 莴苣 嗉囊 喙 大颚 chóu táng 更胜一筹 开膛破肚 绿色蝈蝈外表有哪些特征? “这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱” 作者将蝈蝈比拟为人,“漂亮”“丝带”“身材优美”等将其 人格化,写出了它的可爱,透露出作者对蝈蝈的喜爱之情。 这两种描写有何不同? 文章还介绍了蝈蝈哪些方面的特点? 有很多同学对蝈蝈的叫声感兴趣,我们一起来看看作者是怎样写蝈蝈的叫声的。 窃窃私语 拟人 像是滑轮的响声;又像是干皱的薄膜隐隐约约的作响 比喻 喑哑 尖锐 急促 清脆 四个形容词,进一步加深我们对蝈蝈叫声的认识 习性 食 昆虫:蝉、金龟子一类 水果:梨子、葡萄、西瓜 青草 同类 特征 形:苗条,匀称 色:嫩绿,淡白 习性 声 食 住 昆虫:蝉、金龟子一类 水果:梨子、葡萄、西瓜 青草 同类 ----柔和 ----群居 作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出这些称呼,说说作者在什么时候用什么称呼,这样写有什么效果。 狂热的狩猎者 我笼里的囚犯 蝉的屠夫 当蝈蝈捕杀蝉时 当蝈蝈成为笼中观察和实验的对象时 当蝈蝈吃蝉肉时   作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,使行文更生动,描写更形象,给人更深刻的印象。 3. 与下文作比较,看看本文的语言有何不同特点。  绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是 比蝉更胜一筹的歌手了。在我国北方,人们却让蝉篡夺了 你的名声!  就像鹰在天空中追捕云雀一样。  《辞海》中有关蝈蝈的条目是这样的:蝈蝈

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