2020春三年级语文下册第七单元22我们奇妙的世界习题课件新人教版.ppt

22 我们奇妙的世界 一、下列说法正确的一项是 ( D ) A.“ 辉 ”“ 灰 ”“ 会 ”“ 慧 ” 这四个字读音相同。 B.“ 辉 ” 是后鼻韵母的汉字。 C.“ 雕 ” 的音序是 “B” 。 D.“ 雕 ” 用部首查字法应该先查 “ 隹 ” 。 二、读拼音 , 写词语。 1 . 这是一个 pǔ tōng ( 普通 ) 的飞机 móxí ng ( 模型 ) 。 2 . 在 xū huà n ( 虚幻 ) 的梦境中 , làzhú ( 蜡烛 ) 发 出微弱的 guāng má ng ( 光芒 ) 。 3 . 在 shī rù n ( 湿润 ) 的土地上 , 一株株芦芽像 lì jià n ( 利剑 ) 一样透出了地面。 三、在括号里填上恰当的词语。 奇妙的 ( 世界 ) ( 故事 ) ( 想象 ) 漂亮的 ( 花朵 ) ( 衣服 ) ( 房子 ) 四、将下列词语补充完整 , 并完成练习。 颜 ( 色 ) 各 ( 异 ) 翩翩 ( 起 )( 舞 ) 噼噼 ( 啪 )( 啪 ) 1 . 写出两个与画 “ ” 的词语结构相同词语 : 认认真真 、 仔仔细细 。 2 . 写出两个与画 “ ” 的词语结构相同词语 : 滔滔不绝 、 亭亭玉立 。 五、句子七彩虹。 1 . 开始 , 天空呈粉红色 , 慢慢地变成了蔚蓝色 , 。 太阳就像一个大火球一样升起来了 (1) 这句话中表示时间变化的词语有 开始 、 慢慢地 ; 表示颜色的词语有 粉红色 、 蔚蓝色 。 (2) 把画横线句子改为反问句。 难道太阳不像一个大火球一样升起来了吗 ? 2 . 我们会看到地上有许多水洼 , 就像有趣的镜子 , 映射 着我们的脸。 (1) 这句话采用了 比喻 的修辞手法 , 作者把 “ 地上 的许多水洼 ” 比作 有趣的镜子 。 (2) 用相同的修辞手法仿写句子。 示例 : 弯弯曲曲的河流像一条飘扬的绸带。 六、根据课文内容填空。 1 . 这是一个奇妙的世界 , 一切看上去都是有生命的。 (1) 这句话中点明世界特点的词语是 “ 奇妙 ”, 理由 是 一切看上去都是有生命的 。 (2) 这句话在全文中的作用是 ( C ) A. 承上启下 B. 总结全文 C. 总起全文 2 . 下列不属于作者描写奇妙的天空的内容的一项是 ( D ) A. 落日余晖 B. 群星闪烁 C. 太阳升起 D. 植物生长 七、课内阅读。 冬天 , 我们看到了房檐上垂下的冰柱 , 它们好像一 把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时 , 从 房檐上落下的小水滴 , 就像一颗颗珍珠。 只要我们仔细地观察、寻找 , 就能从极普通的事物 中找到美 —— 各种形状的卵石 , 三桅小船的模型 , 颜 色各异的羽毛。 是的 , 世界上存在的奇妙的事物是无穷的 , 只要我 们去寻找。 1 . 请用 “ ” 画出选段中的一个比喻句。在这句话 中 , 作者把 水滴 比作 珍珠 。 2 . 我们如何才能发现普通事物中的美 ?( B ) A. 我们应该多进行思考。 B. 我们要仔细观察、寻找。 C. 我们要上网查询知识。 3 . 在普通的事物中 , 你还发现了哪些美 ? 示例 : 各种各样的雪花 , 奇异的花朵 , 缤纷的色彩等。 八、课外阅读。 春雨过后 , 竹林里 , 尖尖的竹笋纷纷破土而出 , 一夜 之间 , 新竹遍地。 竹子是怎样长成的呢 ? 它是一年成材的植物。冬天 , 竹根在土壤里吸饱了养分 , 气候转暖开始发芽。春季 , 是竹子生长的旺期 , 可这时候 , 常常因为土壤比较干 燥 ( zà o ), 水分不够 , 笋芽都藏在土里。等到一场春雨 下来 , 春笋吸足了水分 , 就破土而出 , 一天能长一、二 尺 , 有时还能长高一米。春笋成竹 , 不到一年时间 , 就 能长成竹林。