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第 5 课时 应用广角 整理与复习 八 知 识 回 顾 你在生活中发现了哪些数学问题? 你能运用所学的数学知识和方法解决这 些问题吗? 解决问题的策略: 不规则图形的面积 较复杂的分数计算 知 识 回 顾 1. 有些不规则的图形可以转化成熟悉的简单 的图形。图形转化时可以运用平移、旋转等 方法。转化后的图形与转化前相比,形状变 了,面积没有变。 2. 在运用转化的策略进行较复杂的分数计算 时,有些复杂的算式可转化成简单的算式; 有时画图可以帮助我们找到转化的方法。 知 识 回 顾 练 习 题 26. 找一些面是圆形的物体, 研究做成圆 形有什么好处。 27. 观察今年的年历, 算一算, 五月份的 法定休息日占这个月天数的几分之几? 上学的天数呢? 练 习 题 28. 小明骑车从家出发,去离家 4 千米的图书馆, 借了书后因自行车坏了,乘公共汽车回家。下图表 示在这段时间里小明离家路程的变化情况。 练 习 题 ( 1 ) 小明从家去图书馆用了多少分钟? 平均 每分钟行多少千米? 练 习 题 ( 2 )小明从图书馆回家用了多少分钟?平均每分钟 行多少千米? 练 习 题
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