2020版高考数学大二轮复习课时作业13空间向量与立体几何理.doc

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2020-08-05 发布于天津
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课时作业空间向量与立体几何中安徽芜湖质检如图在直棱柱证明求直线与平面所成角的正弦值所以平面解析证明因为平面所以又平面且平面所以因为所在直线分别为两两垂直如图以为坐标原点易知轴轴建立空间直角坐标系轴设则从而因为所以舍去解得或所以是平面设的法向量即则是平面所以取则的一个法向量与平面设直线所成的角为则所成角的正弦值为故直线与平面广东五校第一次诊断平面与如图在菱形中交于点求证平面所成的角为时求异面直线当直线所成角的余弦值与平面与是菱形解析证明四边形平面平面平面又平面轴建立如图所示的空间直角坐所在直线分别

课时作业13 空间向量与立体几何BDBADACABCDABCDADBC，＝90°，，中，]1．[2019·安徽芜湖质检如图，在直棱柱∠－∥⊥AABCAD3. ＝1，＝＝ DBAC 证明：；⊥(1)ACDCB 求直线与平面所成角的正弦值．(2)ACACBBABCDABCDBB. ，，所以?平面解析：(1)证明：因为⊥⊥平面DBBDBDBDACBBBDACBDBBBAC. ，所以，又⊥⊥⊥平面且∩?＝平面，所以因为 xADAAADAAAABAB所在直线分别为，，，两两垂直，如图，以，为坐标原点，(2)易知xyzAyz. -轴，轴，建立空间直角坐标系轴，t,BABtA 设