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2020版高考数学大二轮复习课时作业13空间向量与立体几何理.doc 10页

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课时作业13 空间向量与立体几何BDBADACABCDABCDADBC,=90°,,中,]1.[2019·安徽芜湖质检如图,在直棱柱∠-∥⊥AABCAD3. =1,== DBAC 证明:;⊥(1)ACDCB 求直线与平面所成角的正弦值.(2)ACACBBABCDABCDBB. ,,所以?平面解析:(1)证明:因为⊥⊥平面DBBDBDBDACBBBDACBDBBBAC. ,所以,又⊥⊥⊥平面且∩?=平面,所以因为 xADAAADAAAABAB所在直线分别为,,,两两垂直,如图,以,为坐标原点,(2)易知xyzAyz. -轴,轴,建立空间直角坐标系轴,t,BABtA 设(=,,则(0,0,0),0,0)t,t,t,CCB 0,3),1,3)(1,0)(,,(DD (0,3,3).(0,3,0),→→→t,ACBDt,t,BD 3,0)-,1,0),从而(=(-=3,-3),=(→→tBDBDACAC 0=,因为+⊥3,所以+·=-0tt =-3(舍去)解得.或=3→→→CACBAD (0,1,0),所以(0,3,3)=,==1,0)(3,,ACDynxz =(是平面,设,的法向量,) →? ACn,0·=?yx,=3+0?? 即则?→zy,=3+30?ADn,·=0ACDznxy 是平面,,所以3取=1,则=-,=3(1=,-33)的一个法向量. ACDBC θ与平面,设直线所成的角为→→CBn213||·CnB==|cos〈〉==, ,|则sin θ 7→7CnB||||21ACDBC所成角的正弦值为故直线. 与平面7] 2.[2019·广东五校第一次诊断 ABCFAEABCDABCACBDOAEABCD,=60°,⊥平面与如图,在菱形∥中,∠交于点,,AE2. ==ACFEBD (1)求证:;⊥平面BEBEDOFFO 所成的角为45°时,求异面直线(2)当直线所成角的余弦值.与平面与ACBDABCD. ⊥是菱形,∴(1)解析:证明:∵四边形ABCDBDAEABCD ?∵平面⊥平面,,AEBD. ∴⊥ACFEAEAEAACAC =平面,,又,∩?ACFEBD. ⊥平面∴ yOBxOEOOA轴建立如图所示的空间直角坐所在直线分别为,(2)连接,以轴,为原点,→OBaFBOExyzOa=(0,)(>0),则30),则(0,3,,,(0,0,0),(1,0,2),(-1,0,标系-→→OEOFa)., ,=(1,0,2)-=(1,0,0)EBDnxyz ,),,(=的法向量为设平面. →? OBn,=·0?y,=30?? 即则有?→zx,=20+?OEn,·0=nxyz2,0,1) =-2,∴1,则-得==0.令(=EBD 是平面的一个法向量. 由题意得→→anOF2||2||·+nOF ,,〉|===sin45°=|cos〈 2→a51·+nOF||||1aa =3得或,=- 3aa >0,得,=3由→→BEOF ,=(1,-3,2)=(-1,0,3),→→→→BEOF5·BEOF 〈=,,〉=cos 4→→BEOF||·||5BEOF. 与所以异面直线所成角的余弦值为4] .[2019·广东惠州一调3 CBDABEABCDABCD是棱=60°,-如图,直四棱柱的底面是菱形,侧面是正方形,∠BFFEBBFBAC. 的平面交棱=,于点2的延长线上一点,经过点,,BBCCACE (1)求证:平面⊥平面;CEAC (2)求二面角--的余弦值.aCDABCDAB ,的棱长为解析:(1)证明:设四棱柱-aBEBCFBEFFBBF. ,∴2=∽△,△∵= 2a3aACDABABEABCAE. 由∠,=60°=∠=,得∠3=120°,由余弦定理得=2a3CEAEBCBECEACCEAE. ,∴==∵++⊥=, 2. DCABCDAB 又是直四棱柱,-ABCDCC ⊥平面,∴AECAEABCDC. ,∴?平面⊥又BCECCCAEBCC. =⊥平面∵,∴∩BAEACEACEBCC. ∵⊥平面?平面,∴平面GHFHACGCHCCCG. 于于,⊥,连接(2)解法一 过⊥作EACBCECHBCCACEBACEBCC. 由平面=⊥平面∩平面⊥平面,平面,得GHACCGHACACCHACCGCGCHC ∴⊥平面⊥⊥,又⊥,∴,,∩,=CCGHEAC 是二面角-∴∠-的平面角.3aCGACACaCCaaACC ,=32,中,==,,在Rt△=2133133aaCHECCCEaCCaEC 中,===Rt△,,=,,在 1322GH1339CGHaGHCGCH =,cos∠-,∴=== CG132613CACE的余弦值为--. ∴二面角13zBBEECEAxy轴,的直线为所在直线分别为

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