2020版高考数学第8章平面解析几何第5节椭圆第2课时直线与椭圆的位置关系课件理新人教版.ppt

第 8 章 平面解析几何 第五节 椭 圆 第 2 课时 直线与椭圆的位置关系 栏 目 导 航 课堂 · 题型全突破 真题 · 自主验效果 01 02 课 堂 题 型 全 突 破 解析答案 1 ．若直线 y ＝ kx ＋ 1 与椭圆 x 2 5 ＋ y 2 m ＝ 1 总有公共点，则 m 的取值范围是 ( ) A ． m ＞ 1 B ． m ＞ 0 C ． 0 ＜ m ＜ 5 且 m ≠ 1 D ． m ≥ 1 且 m ≠ 5 直线与椭圆的位置关系 D [ ∵ 直线 y ＝ kx ＋ 1 恒过定点 (0 , 1) ， ∴ 要使直线 y ＝ kx ＋ 1 与椭圆 x 2 5 ＋ y 2 m ＝ 1 总有公共点 ， 只需 0 2 5 ＋ 1 2 m ≤ 1 ， 即 m ≥ 1 ， 又 m ≠ 5 ， 故 m 的取值范围为 m ≥ 1 且 m ≠ 5 ， 故选 D . ] 解析答案 2 ．已知直线 l ： y ＝ 2 x ＋ m ，椭圆 C ： x 2 4 ＋ y 2 2 ＝ 1 . 试问当 m 取何值时，直 线 l 与椭圆 C ： (1) 有两个不重合的公共点； (2) 有且只有一个公共点； (3) 没有公共点． [ 解 ] 将直线 l 的方程与椭圆 C 的方程联立 ， 得方程组 ? ? ? ? ? y ＝ 2 x ＋ m ， ① x 2 4 ＋ y 2 2 ＝ 1 ， ② 将 ① 代入 ②， 整理得 9 x 2 ＋ 8 mx ＋ 2 m 2 － 4 ＝ 0 . ③ 方程 ③ 根的判别式 Δ ＝ (8 m ) 2 － 4 × 9 × (2 m 2 － 4) ＝－ 8 m 2 ＋ 144 . (1) 当 Δ ＞ 0 ， 即－ 3 2 ＜ m ＜ 3 2 时 ， 方程 ③ 有两个不同的实数根 ， 可知原 方程组有两组不同的实数解 ． 这时直线 l 与椭圆 C 有两个不重合的公共 点 ． (2) 当 Δ ＝ 0 ， 即 m ＝ ± 3 2 时 ， 方程 ③ 有两个相同的实数根 ， 可知原方程组 有两组相同的实数解 ． 这时直线 l 与椭圆 C 有两个互相重合的公共点 ， 即直线 l 与椭圆 C 有且只有一个公共点 ． (3) 当 Δ ＜ 0 ， 即 m ＜－ 3 2 或 m ＞ 3 2 时 ， 方程 ③ 没有实数根 ， 可知原方 程组没有实数解 ． 这时直线 l 与椭圆 C 没有公共点 ． [ 规律方法 ] 直线与椭圆位置关系的判定方法 , 直线与椭圆方程联立 ， 消 去 y ? 或 x ? 后得到关于 x ? 或 y ? 的一元二次方程时 ， 设其判别式为 Δ ， ① Δ ＞ 0 ? 直线与椭圆相交； ② Δ ＝ 0 ? 直线与椭圆相切； ③ Δ ＜ 0 ? 直线与椭圆相离 . 提醒： 过椭圆内一点的直线均与椭圆相交 . ? 考法 1 中点弦问题 【例 1 】 (1) 过椭圆 x 2 16 ＋ y 2 4 ＝ 1 内一点 P (3 , 1) ，且被点 P 平分的弦所在直 线的方程是 ( ) A ． 4 x ＋ 3 y － 13 ＝ 0 B ． 3 x ＋ 4 y － 13 ＝ 0 C ． 4 x － 3 y ＋ 5 ＝ 0 D ． 3 x － 4 y ＋ 5 ＝ 0 弦长及中点弦问题 (2) 已知椭圆 E ： x 2 a 2 ＋ y 2 b 2 ＝ 1( a ＞ b ＞ 0) 的右焦点为 F (3 , 0) ，过点 F 的直线交 E 于 A ， B 两点．若 AB 的中点坐标为 (1 ，－ 1) ，则 E 的方程为 ( ) A . x 2 45 ＋ y 2 36 ＝ 1 B . x 2 36 ＋ y 2 27 ＝ 1 C . x 2 27 ＋ y 2 18 ＝ 1 D . x 2 18 ＋ y 2 9 ＝ 1 解析答案 (1)B (2)D [(1) 设所求直线与椭圆交于 A ( x 1 ， y 1 ) ， B ( x 2 ， y 2 ) 两点 ， 由题意得 ? ? ? ? ? ? ? x 2 1 16 ＋ y 2 1 4 ＝ 1 ， ① x 2 2 16 ＋ y 2 2 4 ＝ 1 ， ② ① － ② 得 ? x 1 ＋ x 2 ?? x 1 － x 2 ? 16 ＋ ? y 1 ＋ y 2 ?? y 1 － y 2 ? 4 ＝ 0 ， 又 P (3 , 1) 是 A ， B 的中点 ． ∴