2020版高考语文复习专题七文言文阅读第6讲概括和分析文本内容课件.ppt

? [ 选项 ] 王翃为官一处，奋发有为。赴容州任职时，恰逢当地首领梁 崇牵和偏军统帅覃问等作乱，在李勉不支持的情况下，他努力作战捉 拿梁崇牵，一举收复容州。 ? 分析： __________________________ ? 答案 “一举”属于以偏概全，依据文中“卒破贼”等信息可知，王翃 经历了多次战斗才收复容州。 ? 参考译文 ? 王 翃，字宏肱，是并州晋阳人。大历年间，他被提拔为容管经略使。 当时少数民族首领梁崇牵自称“ 平南都统 ” ，和偏军统帅覃问合兵一 处后，又与西原盗贼张侯、夏永相互引诱聚结，趁机攻陷城镇，于是 就占领了容州。前任经略使陈仁 琇等人都借藤州、梧州地安置州治机 构。王翃到任后，对众 人说： “ 我是容州刺史，怎么可以寄居其他地 方进行治理？我一定要在收复容州之后才罢手。 ” 他立即拿出自己的 钱财来招募士兵，许诺有战功的人可以担任州署里的官吏，正因如此 应募民众人人自我奋发。 古诗文阅读 第二部分 第 6 讲 概括和分析文本内容 专题七 文言文阅读 ? 全国卷文言文概括分析题的每个选项均由“概括＋分析”两部分构成， 主要从人、时、地、事等几个方面设误，要求考生全面准确地把握文 章内容，并对文章中所述的事件、人物形象等进行综合性分析、判断。 因此，在分析判断选项表述正误时，应明确设误点，进行针对性比对。 ? ( 一 ) 比对人物 | 解题锦囊 | 命题 设误 张冠李 戴 把甲人物所为说成是乙人物所为，或者把甲事 件结果说成是乙事件结果 误解形 象 把人物的言行所揭示出来的性格特点故意说 错，造成对人物形象的错误理解 比对 方法 要明确“是谁，在何时何地，说过什么话，做过什么事， 有什么样的品质”，着重比对选项在这几方面的表述与原 文是否一致。 ? (2017 · 全国卷 Ⅰ ) 阅读下面的原文与选项，认真比对，看选项概 括分析是否有误。 ? [ 原文 ] 弘微家素贫俭，而所继丰泰，唯受书数千卷，遗财禄秩，一 不关豫。混风格高峻，少所交纳，唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以 文义赏会。尝共宴处，居在乌衣巷，故谓之乌衣之游。瞻等才辞辩富， 弘微每以约言服之，混特所敬贵，号曰微子。 ? [ 选项 ] 弘微简言服众，此举受到重视。他参与集会，常与子弟们诗 文唱和，住在乌衣巷，称为乌衣之游；又极有文才口才， 受到叔父谢 混赏识，称为微子。 ? 分析： _________________________________________ ? 答案 根据原文“混风格高峻，少所交纳，唯与族子灵运、瞻、曜、弘 微并以文义赏会。尝共宴处，居在乌衣巷，故谓之乌衣之游”可知， “常与子弟们诗文唱和，住在乌衣巷”的是“谢混”，而不是“谢弘 微”。 ? 参考译文 ? 谢弘微自己家里一向贫穷俭约，但嗣父产业很丰盈，他只接受了嗣父 的数千卷书，遗产俸禄，一概不加过问。谢混风格高尚峻洁，很少同 人交往，只和同族兄弟的儿子谢灵运、谢瞻、谢曜、谢弘微等人因为 赏析文义而聚会。曾经一起宴饮相处，住在乌衣巷，所以称之为乌衣 之游。谢瞻等人富有才华、能言善辩，谢弘微常常用简要的话使他们 信服，谢混特别敬重和珍视他，称他为微子。 ? 阅读下面的原文与选项，认真比对，看选项概括分析是否有误。 ? [ 原文 ] 群 ( 崔群 ) 在内职，常以谠言正论闻于时。宪宗嘉赏，降宣旨 云： “ 自今后学士进状，并取崔群连署，然后进来。 ” 群以禁密之司， 动为故事，自尔学士或恶直丑正，则其下学士无由上言。群坚不奉诏， 三疏论奏方允。 ? [ 选项 ] 崔群正直敢言，却难违圣意。宪宗要求学士进奏，要有崔群 的署名才能呈上，崔群认为这容易成为定例，会阻碍下面学士的言路， 坚决不奉诏，但最终还是妥协应允了。 ? 分析： ____________________________________________ ? 答案 原文“群坚不奉诏，三疏论奏方允”意为崔群多次上奏章，皇帝 才应允。因此“却难违圣意”“最终还是妥协应允了”表述有误。 ? 参考译文 ? 崔群在内廷奉职，常以直言正论闻名于当时。宪宗赞赏他，下诏宣旨 说： “ 从今以后学士进呈奏状，要同时有崔群的联合署名，然后才可 以进呈上来。 ” 崔群认为宫禁中的一些事情，动辄成为定规，从此学 士中有嫉恨正人直言的人，那么他下面的学士就无法进呈直言了。因 而崔群坚持不遵奉此诏，多次上奏章表达自己的意见，皇上才应允。 ? ( 二 ) 比对时间、地点 命题 时序颠 倒 概括人物的典型事件时，命题者故意将