县课改工作总结汇报.pdfVIP

. 县课改工作总结汇报 最近发表了一篇名为《县课改工作 总结汇报》的范文，感觉很有用处，重 新编辑了一下发到。 山区小县踏上课改路 峡江县位于吉安市北郊，辖 6 镇 5 乡， 81 个行政村， 6 个社区居委会，人 口 17万，国土面积平方公里，是一个典 型的山区农业小县。现有各级各类学校 （园）181所，在编公办教职工 1599人， 在校学生 36384 人。近几年来，教育投 . . 入持续增长，校舍改造迅速推进，素质 教育全面推行，教育质量稳步上升，但 与山外发达地区相比，办学理念及人才 培养模式还存在较大差距。与新课程和 素质教育的目标要求也相差甚远，尤其 是喊了好几年的课改，但始终没有跳出 “老师唯讲、学生唯听，老师唯说、学 生唯做”的传统教学怪圈，课堂教学中 实践能力和创新精神的培养仍存在一定 的欠缺，高耗低效现象较为突出，令人 堪忧。 为了改变现状， 争取“弯道超车”， 我县锁定课改，致力于课改途径和方法 的探索，着力提高课堂教学效益，着力 . . 提高课堂教学成绩，着力提高学生综合 能力，减轻师生负担。 行政高位推动。最全面的范文参考 写作网站我县将 2012 年定为课改发动 年， 2013年定为课改推动年， 2014 年定 为课改推广年。明确提出课改目标：一 年成氛围，两年出典型，三年成气候。 完善课改督查、激励表彰、经费保障和 问责制度等一系列课改推动机制。一是 领导率先抓课改。课改被列为教体局和 各校一把手工程，由教体局局长和学校 校长亲自抓。二是强化督查评估。把课 改纳入学校工作及教育督导评估的重要 内容，与单位和教师个人评优评先及晋 . . 级提拔挂钩。三是保障课改经费。教体 局每年安排 30 万元课改专项资金， 凡属 课改活动的经费，一律亮绿灯。对实施 了课改及取得课改成效的学校进行表彰 奖励。四是走出去、请进来。全县中小 学校长、业务骨干分三批赴全国课改名 校观摩学习，增长见识。同时，多次盛 情邀请课改专家作课改专题讲座，上课 改示范课，扩大受益面。 试点学校带动。课改要积极稳妥， 不能一蹴而就，更不能四面出击，否则 容易四面楚歌。尤其是课改伊始，更应 慎重，降低课改风险。为此，我县分层 推进。“树旗帜，立标杆”，确立 3 所 . . 县直学校及 3 所乡镇学校作为试点学校， 为课改“撕开一个口子”，“杀出一条 血路”，为全县中小学提供课改示范模 板。此外，搭建各种平台，加强课改骨 干教师的培养，组织上示范课、竞赛课， 形成“比学赶超帮”的课改氛围，促进 全县课改逐步深入推进。 教研培训推动。 课改的关键在校长， 难点在教师。教师的课改理念、职业道 德及教学水准决定课改的成败。一是吹 响课改集结号。召开全县校长、书记课 改动员会，开展“我为峡江教育献一 策”及“我为课改出一份力”征集活 动，制订课改阶段计划及具体目标，提 . . 高认识，统一行动。二是开展岗位大练 兵。抓住暑期时间，将