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简单的排列问题教学目标使学生正确理解排列的意义了解排列排列数的意义能根据具体的问题写出符合要求的排列掌握排列的计算公式会分析与数字有关的计数问题以及与其他专题的综合运用培养学生的抽象能力和逻辑思维能力通过本讲的学习对排列的一些计数问题进行归纳总结并掌握一些排列技巧如捆绑法等知识要点一排列问题在实际生活中经常会遇到这样的问题就是要把一些事物排在一起构成一列计算有多少种排法就是排列问题在排的过程中不仅与参与排列的事物有关而且与各事物所在的先后顺序有关个不同元素中个元素按照一定的顺序排成一列叫做从一般
简单的排列问题7-4-1.
教学目标
使学生正确理解排列的意义；1. 2.了解排列、排列数的意义，能根据具体的问题，写出符合要求的排列； 3.掌握排列的计算公式； 4.会分析与数字有关的计数问题，以及与其他专题的综合运用，培养学生的抽象能力和逻辑思维能力； 通过本讲的学习，对排列的一些计数问题进行归纳总结，并掌握一些排列技巧，如捆绑法等． 知识要点 一、排列问题在实际生活中经常会遇到这样的问题，就是要把一些事物排在一起，构成一列，计算有多少种排法，就 是排列问题．在排的过程中，不仅与参与排列的事物有关，而且与各事物所在的先后顺序有关．个不同元素中个元素，按照
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