测量系统析培训教材.ppt

QIHANG Measurement Systems Ana l ys is 测量糸统分析 ASA Third Edition 上海企航科技顾问(咨询)有限公司 QIHANG 我们的约定 请将所有学员分组,每组推选一名组长, 组长会同组员给自己的小组起一个有趣的 名字 专心听讲(请手机“收声”)。 积极思维(杜绝“鱼眼”现象) 互动学习(敞开心胸、积极投入,但须避 免“小儿多动症”) 休息时间(允许短时外出、保持安静) 请勿在课室内吸烟 QIHANG 前言 课程内容:为什么要实施MSA?什么是 MSA?如何实施MSA?如何分析MsA? 培训目标:了解MSA5性分析,及应用5性分 析确保量测系统能满足测试过程中的要求 学员能力要求:理工科大学(专)毕业,三年 以上年工作经验,对“数理统计和概率论” 有所了解 QIHANG 0.MSA分析的对象 7S-16949标准·7.6监视和测量设备的控制 7.6.1测量系统分析 ■为分析在各种测量和试验设备系统测量结果存在的变差,应 进行适当统计研究 此要求必须适用于在控制计划中提出的测量系统 所用的分析方法及接收准则,应符合与顾客关于测量系统分 析的参考手册的要求 ■如果得到顾客批准,也可采用其它分析方法和接收准则。 PPAP手册中规定 对新的量具测量和试验设备应参考MSA手册进行变差研究 APQP手册中规定 MSA分析计划及分析报告为<产品/过程确认阶段>的输出之 QIHANG 第一章 测量系统基础知识