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部编版语文四年级上册第六单元测试卷1
一、请在方格里抄写下面的句子,注意书写速度要均匀。(3分)
人不可貌相,海水不可斗量。
二、用“√”给加点字选择正确的读音。(3分)
1.看到他出丑,全班同学哄(hōnɡ hònɡ hǒnɡ)堂大笑,他羞愧地哭起来,老师制止了同学们的起哄(hōnɡ hònɡ hǒnɡ),轻声细语地哄(hōnɡ hònɡ
hǒnɡ)他。
2.池塘里的荷花刚刚露(lòu lù)出尖尖的一角(jiǎo jué),就被他旋
(xuán xuàn)风般折断了。
三、下列加点字的注音和词语的书写完全正确的一组是( )。(2分)
A.拳头(quán) 捶打(chuī) 花瓶(pínɡ) 甚至
B.胳膊(bo) 掐架(qiān) 殷切(yīn) 砸锅
C.撇嘴(piě) 荣誉(yù) 笨拙(zhuō) 排练
D.芥菜(jiè) 芹菜(qín) 红薯(shǔ) 风资
四、结合语境写词语。(8分)
1.他十分wán qiánɡ( ),rèn pínɡ( )敌人怎么严刑拷打,他也不肯屈服,敌人hèn bu de( )杀掉他,却也为他的pǐn ɡé( )所折服。
2.他dà ɡài( )逃走的时候shuāi dǎo( )受了伤,伤口已经kuìlàn( )。直到看到部队,他才支撑不住hūn mí( )过去。
五、词语练习。(17分)
1.补充词语,并完成练习。(6分)
( )舞( )蹈 无( )无( ) 兴致( )( )
通( )达( ) ( ) 头( )气 ( )心( )手
(1)上面词语中互为反义词的是 和 。?
(2)选词填空。
①经过几天的训练,这个工具他已经使用得 。?
②他常常 地生气,真是莫名其妙。?
2.补充八字成语,再选词填空。(9分)
尺有所短, 。 机不可失, 。?
,谬以千里。 病从口入, 。?
,驷马难追。 ,比下有余。?
(1)这么好的机会摆在面前,要记住“ ”,千万不能错过。?
(2)不要以为这小小的错误不要紧,要记住“ ”。?
(3)我们说话一定要注意分寸,因为“ ”。?
3.选词填空。(2分)
打头阵 挑大梁 破天荒 开绿灯
(1)今天的接力赛,老师 地让我跑第一棒,她语重心长地对我说:“老师今天让你 ,是相信你的实力,你也要相信自己。”?
(2)就算你给他 ,我们也不能用他,因为我们需要的是能 的人。?
六、句子练习。(6分)
1.在括号里填入合适的关联词。
(1)( )嵌上滚珠,( )钉上铁钉,冰尜儿都不会裂开。
(2)我这个配角( )配不上他,可是老师没把我撤换,他( )只好将就。
2.鹅有什么可怕的!(给句子换个说法,意思不变)
3.仿照例子,用动作描写来表现人物的心情。
害怕:妈妈一走,我把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
着急:
自豪:
4.这是我自己的事情,我不能不去。(改成肯定句)
七、根据课文内容完成练习。(8分)
1.《牛和鹅》中的鹅胆大妄为,开始时“我”在鹅面前 ,后来,“我”记住了金奎叔的话,从此 。课文告诉我们 ?
的道理。?
2.下列对课文内容理解错误的一项是( )。
A.《一只窝囊的大老虎》中作者表演完“一点儿也记不起来”是因为当时非常紧张。
B.这三篇课文都描写了童年时候的故事,表达了对童年的恐惧。
C.《一只窝囊的大老虎》通过描写人物的语言、动作、神态等,表现了人物心情的变化。
D.《陀螺》语言生动,作者运用拟人手法把比赛的过程写得栩栩如生。
八、阅读《陀螺》选段,完成练习。(9分)
这只陀螺不是人工削制的,而是一位木工在旋床上旋出来的,圆且光滑,如同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的那么漂亮,但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!
我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。的确,在各色帅气的陀螺面前,它长得不伦不类,该平的地方不平,该尖的地方不尖,看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑战。
1.结合意思从文中找出恰当的词语。(2分)
(1)充分显示出本领和才能。 ( )
(2)不像这一类,也不像那一类,形容不
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