C语言项目3循环语句讲课教案.ppt

C 语言项目 3 循环语句 三、相关知识 ( 一 ) 常见的三种循环语句 1. while 循环 【语法】 (1) 一般格式： while( 循环继续条件 ) { 循环体语句组 ;} (2) 执行过程 1) 求解“循环继续条件”，如果其值为非 0 ，则转 2) ；否则转 3) 。 2) 执行循环体语句组，然后转 1) 。 3) 退出 while 循环。 i=1; while(i<=10) {scanf(“%d”,&score); sum=sum+score; i=i+1; } 首先 i 的初值为 1 ，显然 1<=10 ，满足循环条件， 即输入 score ，然后将 score 加入到 sum 中， i=2 ；由于 2<=10 ，还是满足循环条件， 执行第二次循环体。即输入 score ， 然后将 score 加入到 sum 中， i=3 ； …… 这样一直重复， 直到 i=11 ，不再满足循环继续条件；从而跳出循环体。 所以这段程序的意思是输入 10 次 score ， 并将每一次输入的 score 加入到 sum 中。 任务情景中的程序及流程图 椣据畬敤尠瑳楤?屨 main() {int score,i,sum=0; float avg; i=1; printf( 请输入本小组 10 个学生的成绩： ); while(i<=10) {scanf(%d,&score); sum=sum+score; i=i+1; } avg=sum/10.0; 牰湩晴尨 本小组 10 个学生的总分为： %d\n,sum); 牰湩晴尨 本小组 10 个学生的平均分为： %.2f\n,avg); } while 的进一步练习 【例 3-1 】本学期期末考试进行了三门课程的测试。成绩单下来后， 8 个室友兄弟 要一比高低，这就要得到每个人三门课程的总分和平均分，用 C 语言实现之。 分析： (1) 定义五个实型变量 x ， y ， z ， s 和 avg ， 依次放每一名学生的三门课程成绩、 这三门课程的总成绩和平均分； (2) 每次取出一名学生的三门课程成绩， 依次给 x ， y ， z ，然后再一起放到 s 中， 就可以得到该同学的三门课的总分和平均分。 (3) 以上步骤重复执行 8 次。 椣据畬敤尠瑳楤?屨 main() {int i; float x,y,z,sum,avg; i=1; while(i<=8) 灻楲瑮? 请输入第 %d 个同学三门课的成绩 ,i); scanf(%f%f%f,&x,&y,&z); sum=x+y+z; avg=sum/3; 牰湩晴尨 第 %d 个同学的总分为 %.2f, 平均分 %.2f\n,i,sum,avg); i=i+1; } } 【例 3-2 】用 while 语句求 sum=1+2+3+……+100 。 分析：求 sum=1+2+3+……+100 ，可以分解成： sum=0; sum=sum+1; sum=sum+2; …… sum=sum+i …… sum=sum+100 所以，可以看成 sum=sum+i 重复了 100 次，而 i 恰好等于 1 ～ 100 #include <stdio.h> main() {int i,sum=0; i=1; while(i<=100) {sum+=i; i++; } printf(“1+2+3+……+100 的和 为 :%d\ n”,sum); } 【例 3-3 】将 1 ～ 100 之间不能被 3 整除的数输出。 分析：定义变量 i 其初值为 1 ，验证 1 是否能被 3 整除？若不能整除，则输 出 i ，然后将 i 累加到 2 ，再次验证 2 是否被被 3 整除？若不能整除，则 输 出 i ，这样一直重复，直到 i 值 >100 。 #include <stdio.h> main() {int i; i=1; while(i<=100) {if(i%3!=0)printf(“=”,i); i++;} } 程序如下 do …while 语句 (1) 一般形式 ： do { 循环体语句组 ; }while( 循环继续条件 ); (2) 执行过程 1) 执行 do 后面的循环体语句组； 2) 求解 while 后面的“循环继续条件”，如果其值为非 0 ，则转 1) ；否则 转 3) 。 3) 退出 while 循环。 循环变量赋初值 循环体语句组 while( 循环继续条件 ); 求一个小组学生成绩的总分及平均分的程序可改写为： 椣据畬敤尠瑳楤?屨 main() {int score,i,sum=0; float avg; i=1; printf( 请输入本小组 10 个学生的成绩： ); do {scanf(%d,&score);