苏教版初中数学各年级教学要求的变化.pdf

九年级新教材 章 节 旧课标 1.1 一元 二次 　④ 理解配方法，会用因式分解法、公式法、配方法解 方程 (6) 简单的数字系数的 一元二次方程。 1.2 一元 二次 方 程 的 解 法 ⑤ 能根据具体问题的实际意义，检验结果是否合理。 (9) 第 1章 1.3 一元 二次 一元二次 方 程 的 根 与 方程 系数的关系 1.4 用一 元二 次 方 程 解 决 问题(24) 1 数 学 活 动 (32) 2.1 圆(38) （6 ）圆 2.2 圆的 对称 ①理解圆及其有关概念，了解弧、弦、圆心角的关系， 性(44) 探索并了解点与圆、直线与圆以及 圆与圆的 位置关系。 2.3 确定 圆的 ②探索圆的性质，了解圆周角与圆心角的关系、直径所 条件 (50) 对圆周角的特征。 2.4 圆 周 角 ③了解三角形的内心和外心。 (53) 2.5 直线 与圆 ④了解切线的概念，探索切线与过切点的半径之间的关 的 位 置 关 系 系； 能判定一条直线是否为圆的 切线， 会过圆上一点画 第2章 对 (63) 圆的切线。 称图形— 2.6 圆与 圆的 ⑤会计算弧长及扇形的面积，会计算圆锥的侧面积和全 —圆 位置关系 面积。 2.7 正多 边形 与圆 (77) 2.8 弧长 及扇 形 的 面 积 (83) 2.9 圆锥 的侧 面积 (86) 2数学活动 (88) 3.1 平 均 数 （4 ）在具体情境中理解并会计算加权平均数；根据具体 (98) 问题，能选择合适的统计量表示数据的集中程度。 3.2 中位 数与 （5 ）探索如何表示一组数据的离散程度，会计算极差和 众数 (104) 方差，并会用它们表示数据的离散程度。［参见例 2 ］ 3.3 用计 算器 第3章数 求 平 均 数 据的集中 (110) 趋势和离 3.4 方 差 散程度 (113) 3.5 用计 算器 求方差 (118) 据的集中 趋势和离 散程度 3 数 学 活 动 (121) （1）在具体情境中了解概率的意义，运用列举法（包括 4.1 等 可 能 性 列表、画树状图）计算简单事件发 生的概率。［参见例 4 (128) 和例 5 ］ 4.2 等 可 能 条 （2 ）通过实验，获得事件发生的频率；知道大量重复实 第4章 等 件 下 的 概 率