1.1 质点 参考系—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册学案.docx 7页

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  • 2020-08-08 发布

1.1 质点 参考系—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册学案.docx

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    导学案1 质点 参考系 [目标定位] 1.理解什么是质点,知道质点是一种理想化的物理模型.2.能说出把物体看做质点的条件.3.知道参考系,知道对物体运动的描述具有相对性. 一、质点 1.质点:在某些情况下,我们可以忽略物体的_____________,而突出“物体具有______”这个要素,把它简化成一个有_______的物质点,这样的点称为质点. 2.质点的特点 (1)质点是用来代替物体的有质量的点,它忽略了物体的______和_______等次要因素,而突出了物体具有_________这个主要因素.它与几何中的“点”有本质区别. (2)质点是一种科学抽象,是一种理想化的物理模型,实际上_____________(填“存在”或“不存在”). 3.物体可以看成质点的条件:______________________________________________ 二、参考系 1.参考系:在描述一个物体的运动时,用来做参考的_____________叫参考系. 2.参考系对观察结果的影响 (1)选取的参考系不同,对同一个物体运动的描述也往往___________. (2)运动和静止的相对性:如果一个物体相对参考系位置不变,我们就说这个物体是________的;如果物体相对参考系的位置改变,我们就说这个物体是运动的.静止是_______(填“相对”或“绝对”)的,而运动是________(填“相对”或“绝对”)的. 3.参考系的选取原则:参考系的选取可以是________的.在实际问题中,参考系的选取以研究问题_____________、对运动的描述尽可能_________为基本原则.如果题目不做特殊说明,都是选___________为参考系. 典型例题 一、对质点的理解 例1 (单选)下列关于质点的说法中,正确的是(  ) A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以引入这个概念没有多大意义 B.体积很小的物体更容易看作质点 C.凡轻小的物体,皆可看作质点 D.当物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看作质点 例2 (多选)分析研究下列物体的运动时,研究对象能看做质点的是(  ) A.研究“嫦娥三号”“奔月”的过程 B.研究奥运冠军邓琳琳在平衡木上的动作 C.研究从斜面上滑下的木块的滑行时间 D.研究运动员发出的弧旋乒乓球的旋转情况 二、参考系与相对运动 例3 (单选)下列关于运动的描述中,参考系的选取符合描述的是(  ) A.诗句“飞流直下三千尺”,是以“飞流”作为参考系的 B.“钱塘江观潮时,观众只觉得潮水扑面而来”,是以潮水作为参考系的 C.“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,是以万重山作为参考系的 D.升国旗时,观察到国旗冉冉升起,是以国旗作为参考系的 例4 (多选)甲、乙、丙三人各乘一个热气球,甲看到楼房在向下运动,乙看到甲在向下运动,丙看到甲、乙都在向上运动,那么,从地面上看,甲、乙、丙的运动情况可能是( ) A.甲向上、乙向下、丙静止 B.甲向上、乙向上、丙静止 C.甲向下、乙向上、丙向下 D.甲向上、乙向上、丙向上 质点: 概念的两个要点:①忽略物体的大小和形状,突出“物体具有质量”这个要素. ②是一种科学抽象,是一种理想化的物理模型,实际上不存在 物体可以看成质点的条件:物体的大小和形状对研究问题的影响可以忽略不计. 参考系:定义:在描述一个物体的运动时,用来做参考的其他物体叫参考系. 要点:①被选作参考系的物体不一定是静止的。 ②对同一物体的运动选择不同的参考系,其观察结果一般是不同的。 ③比较两个物体的运动情况,必须选择同一参考系;在研究物体的运动时,我们通常选取地面参考系。 当堂自测 1.(单选)在以下情况中可将所研究的物体看成质点的是(  ) A.研究撬棒撬物体时用力大小与支点位置的关系 B.研究“玉兔”号从“嫦娥”的怀抱中“走”出来,即两器分离过程中“玉兔”一连串技术含量极高的“慢动作” C.研究“玉兔”号巡视器巡视月球时的运动轨迹 D.研究旋转的电扇扇叶所受阻力大小的影响因素 2.(单选)下面关于质点的正确说法有 ( ) A.研究和观察日食时可把太阳当做质点 B.研究地球的公转时可把地球看做质点 C.研究地球的自转时可把地球看做质点 D.原子核很小,所以总是可把原子核看做质点 3.(单选)观察图中的烟和小旗,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况,下列说法正确的是(  ) A.甲、乙两车一定都向左运动 B.甲、乙两车一定都向右运动 C.甲车可能运动,乙车向右运动 D.甲车可能静止,乙车向左运动 4.(单选)甲、乙、丙三个观察者,同时观察一个物体的运动。甲说:“它在做匀速运动。”乙说:“它是静止的。

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