4.1 牛顿第一定律 —（新教材）人教版（2019）高一物理暑假专题检测（必修一）.docxVIP

新教材暑假专题必修一 第四章 第1节 牛顿第一定律 一、单项选择题 1．对下列现象解释正确的是（ ） A．在一定拉力作用下，车沿水平方向前进，所以力是物体运动的原因 B．向上抛出的物体由于惯性向上运动，以后惯性变小，速度越来越小 C．质量大的物体运动状态不容易改变是由于物体的质量大，惯性也就大的缘故 D．高速行驶的汽车由于速度大，所以惯性大，很难停下来 2．在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是（ ） A．亚里士多德、伽利略 B．伽利略、牛顿 C．伽利略、爱因斯坦 D．亚里士多德、牛顿 3．下列关于惯性的说法中，正确的是（　　） A．只有静止的物体才有惯性 B．只有运动的物体才有惯性 C．质量较小的物体惯性较大 D．质量较大的物体惯性较大 4．下列说法正确的是（　　） A．物体抵抗运动状态变化的“本质”是惯性 B．观察和实验表明，对于任何物体，在受到相同的作用力时，决定他们运动状态变化难易程度的唯一因素是他们的速度 C．甲、乙两队拔河比赛，甲队获胜，原因是甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力 D．钢丝绳吊起货物加速上升时，钢丝绳对货物的拉力大于货物对钢丝绳的力 5．在研究运动的过程中，首次采用了“观察现象→提出假设→逻辑推理→实验检验→修正推广→…”科学方法的科学家是（ ） A．亚里士多德 B．伽利略 C．法拉第 D．爱因斯坦 6．在匀速行驶的火车车厢内，有一人从B点正上方相对车厢静止释放一个小球，不计空气阻力，则小球（　　） A．可能落在A处 B．一定落在B处 C．可能落在C处 D．以上都有可能 7．伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展．利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升．斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3，根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是（ ） A．如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置 B．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态 C．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变 D．小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小 8．下列说法正确的是（　　） A．伽利略的斜面实验是牛顿第一定律的实验基础 B．牛顿第一定律提出了当物体受到的合外力为零时，物体将处于静止状态 C．在水平面上滑动的物块最终停下来是由于没有外力维持它运动 D．宇航员从地球到达太空，惯性最终消失 9．如图所示，在一辆上表面光滑的小车上，有质量分别为m1、m2的两个小球(m1＞m2)随车一起匀速运动，当车突然停止时，如不考虑其他阻力，设车足够长，则两个小球（ ） A．一定相碰 B．一定不相碰 C．不一定相碰 D．难以确定是否相碰，因为不知小车的运动方向 10．如图所示，一个劈形物体A，各面均光滑，放在固定的斜面上，上表面呈水平，在水平面上放一个小球B，劈形物体从静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是（ ） A．沿斜面向下的直线 B．竖直向下的直线 C．无规则曲线 D．抛物线 二、多项选择题 11．科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然现象具有重要作用。下列说法符合历史事实的是（ ） A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变 B．伽利略通过“理想实验”得出结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去 C．笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向 D．牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质 12．对于牛顿第一定律及惯性的理解，下列说法正确的是（　　） A．速度大的物体，其惯性也大 B．任何有质量的物体都具有惯性 C．没有外力作用的物体，其速度可能很大 D．运动的物体之所以会停下来，是因为其受到阻力的作用 13．如图所示，在一节火车车厢内有一个光滑的水平桌面，桌面上有一个小球，开始时小球和车厢均处于静止状态，如果火车突然加速向前开动（　　） A．以地面为参考系，小球仍然静止 B．以地面为参考系，小球会加速运动 C．以火车为参考系，小球会加速运动 D．以火车为参考系，小球仍然静止 14．在水平的路面上有一辆匀速行驶的小车，车上固定一盛满水的碗。现突然发现碗中的水洒出，水洒出的情况如图所示，则关于小车在此种情况下的运动，下列叙述正确的是（ ） A．小车匀速向左运动 B．小车可能突然向左加速运动 C．小车可能突然向右减速运动 D．小车可能突然向左减速运动 15．以下说法中正确的是（ ） A．牛顿第一定律反映了物体