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一年级语文阅读训练课堂.ppt 17页

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1 春天,阳光灿烂,田野里百花盛开 。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的 油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。 1、短文共有 句话,写的是 季的的 景象。 2 、春天有灿烂的 ;田野里 ,散 发出浓浓的 。 3、用 “—” 画出文中表示颜色的词。 4、春天, 、 、 都开花了。除了 这些,还有许多春天开的花,它们是 。 2 ? 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树 。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天, 花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小 青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时 ,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 ? 1、读短文,找出合适的词填在括号里。 ? ( )的枣树 ( )的枣花 ? ( )的大枣 ( )的小灯笼 ? 2、文中 “ 小灯笼 ” 指的是 。 3、想想枣树在不同季节的变化,再填空 ? 春天,枣树上 。夏天,枣树上 。 秋天,枣树上 。 3 ? 小鸡们跟着老母鸡跑 , 就像许多小球在地上 滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴 到处啄( zhuó ),有时,就在伙伴们的头上 、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡 就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡 真可爱。 ? 1、这篇短文共有( )句话。 ? 2、短文里写了 和 。 ? 3、小鸡们冷了,就会 。 4 放学了,满天都是乌云,就快下雨了。 小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨 鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高 兴地笑了。 1、这篇短文有 句话。 2、天就快下雨了, 和 给 老师送伞和雨鞋。 5 天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着: “ 露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。 ” 太阳听见了,说: “ 露珠是什么样?让我看看 。 ” 太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什 么也没看见。太阳呆住了, “ 咦,露珠儿呢, 哪儿去了? ” 1、天亮了, 醒了,叽叽喳喳唱着歌。 2、露珠儿,晶晶亮,好像 挂在小草 上。 3、露珠为什么不见了,是因为( ) A、太阳出来了。 B、露珠掉在地上了。 6 我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢 谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。现在,我 已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥 果实 , 农民看了可高兴啦 ! 1 、 “ 我 ” 是 。 2 、 “ 我 ” 在 (时候)发芽,在 (时 候)结果。 3 、 和 帮助 “ 我 ” 长大。 7 冬姑娘来到公园。她看到许多许多的 人,有的在滑雪,有的在滑冰,有的在打 雪仗、堆雪人,写诗画画、拍照留影。他 们都被美丽的风景迷住了。 1 、这段短文共有 句话。第二句中写的 活动有 、 、 、 、 、 。 2 、这段话描写的是什么季节?( ) 8 羊要吃山顶上的草。 羊爬呀爬,它累( lè i )了,爬不动了。 它想:我不怕累,山多高,我爬多高! 羊又向山顶爬去。 1 、短文共有 段。第二段共有 句话。 2 、山羊在爬不动的时候想到什么?在文中用 “ —— ”画出它想的句子。 3 、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗?在 括号内打 “√” 。 能( ) 不能( ) 9 天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早 上,云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚,云姑 娘穿上一身红红的衣服,快下雨时,云姑娘穿 了一身黑色的衣服。 1 、这段话有 句话。写了云姑娘 、 和 时穿着不同颜色的衣服。 2 、用 “——” 画出文中表示颜色的词语。 10 春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果 树,你不让我,我不让你,都开满了花。红的像 火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿。闭 了眼,树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹 果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小 的蝴蝶飞来飞去。 1 、这段话共有 句话。 2 、用 “——” 画出第三句话。 3 、这段话中一共提( tí )到几种果树?用 “ ~~~ ” 画出。 4 、写出表示颜色的词 、 、 。 11 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来 转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫 有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛 。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的 脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1 、短文有( )句话。 2 、 段文写了猫的 ( )、( )、( )和( ) 。 3 、用 “ ” 划出描写猫的耳朵的句子。 4 、这篇文章主要写:(选择正确的 “√” ) ①猫的耳朵很灵活。 …………………… ( ) ②猫有一双明亮的眼睛。 ……………… ( ) ③猫的脚趾上有锋利的爪子。 ………… ( ) 12 小花猫看见人会出汗,觉得奇怪: “ 咦,我怎么没汗呢? ” 它 去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说: “ 汗?在鼻子上。 ” 小 花猫摸摸鼻子,没汗! 小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的 身 体说: “ 汗?在身

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