作为中学生该怎么做.doc

　　 　　篇一:《作为一名中学生应该怎样学习》 　　作为一名初中学生应该怎样学习 　　进入初中阶段，随着知识范围的扩大，学习内容的加深，学习方法也较小学阶段有很大改动。要适应初中的学习，必须有科学的学习方法，今天我和大家来谈谈“作为一名中学生应该怎样学习”。 　　首先我们应该培养学习的兴趣，这是学习好的基础。平时应该看些课外书，扩大知识面，多读书，读好书，这样就会逐渐被科学的魅力所吸引。我们要对《十万个为什么》、《宇宙起源》等自然科学产生兴趣，按书上内容动手做许多小制作，小实验后，就会被自然科学的魅力深深吸引，在对科学由喜欢到热爱的过程中，我们的物理、化学成绩也会取得很大进步。 　　其次，学习重在课堂，课堂45分钟所达到的效果是家教、培训班等所不能比拟的。上课要认真听，要讲究课堂效率。对于老师讲的知识点首先要听懂，对于不懂的问题，不能用课堂时间去想，应做上记号，课后再思考。对老师讲的例题，我们不主张题题都记，应选择重点、难点尤其是易错的题目记。当然，在课堂上，老师有时只构建了一个知识的框架，对这个框架的充实还靠课外。正如上面所说，有了对知识的兴趣，平时充实这个框架也就更加丰富多彩。“框架”中有对知识的理解，有重点、难点，有错例分析，还有课堂知识的补充。把这些东西记下来，适时温习，等于自己又巩固了一遍，复习时也方便得多。 　　学贵有疑，学习中最重要的是会提问题。一是不会做的题，二是对概念的理解不清的地方。对于第一种问题，我们一般不轻易提出。也就是说，对于一道难题如果你不会做，但仍要自己思考，把自己的思路写下来，哪怕求不出答案，甚至导出矛盾。直到实在无法解决，才去问老师、同学。把思路写下来有助于缩短向老师说清问题的时间，同时易于让老师指出谬误，可以说这样做一题胜过做百题。对于第二种问题，对概念的理解不清的地方才是真正要问的。对要领理解不 　　清无疑是学习上最大的障碍。我们要把新学的知识与旧的知识相比较，用新的要领来解决旧的问题，看是否能顺利解决。经过思考不能解决再去问老师。 　　在学习过程中，科学用脑也十分重要。在长时间做一门作业后，换一种作业做也是一种休息。初中作业多，难度大，时间紧，我们在做作业时用这种方法效果会很好。 　　最后再谈谈考试心理问题。我们不主张考前“临时抱佛脚”，应轻松复习，减少压力，多看概念多思考，少做习题。考试还要有一颗平常心，要自信、冷静、细心、沉着。 　　同学们，学习是一件苦事，也是一件乐事。只要努力，对自己充满信心，并掌握科学的学习方法，就能学好。明天的“人才”就是你、我。 　　篇二:《作为中学生应该怎么做》 　　（一） 坚持马克思主义指导地位，做好学习者的角色。马克思主义基本原理，作为中国社会主义及共产主义的源头，深刻揭示了人类社会的发展规律，是指引人民推动社会进步、创造美好生活的科学理论。大学生学好马克思主义基本原理，有利于推动社会实践科学向深度与广度发展；有利于提高自身的政治素养；有利于为学习型党做好人才资源储备。理论中收获真理，在理论中重塑道德，在理论中提高觉悟。 　　（二） 坚持中国特色社会主义共同理想，做好拥护者的角色。中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，集中体现了最广大人民根本利益和共同愿望。大学生坚定共产主义的伟大理想，并将其贯彻于日常的学习生活中去，自觉把个人理想融入中国特色社会主义共同理想之中，最大限度把广大人民团结和凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。实现理论与实践的完美结合，有力抵制各种错误与腐朽思想的影响。 　　（三） 弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，做好宣传机的角色。广泛接受民族精神教育，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，增强民族自尊心、自信心、自豪感，激励身边同学把爱国热情化作振兴中华的实际行动，以热爱祖国和贡献自己全部力量建设祖国为最大光荣、以损害祖国利益和尊严为最大耻辱。宣传民族团结进步教育，增进对伟大祖国和中华民族的认同，促进个民族的共同团结奋斗、共同繁荣发展。接受爱国主义的广泛教育，增加对红色旅游资源的学习认识，在学积极参加“唱、读、讲、传”“红歌”等各类有意活动，使自身的精神上一个档次！ 　　（四） 树立和践行社会主义荣辱观，做好躬行者角色。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会主义荣辱观体现了社会主义道德的根本要求，在现今表现的尤为突出。贯彻实践社会主义荣辱观，广泛参与各类社会志愿服务，坚持履行社会诚信原则，加强社会主义法制学习。不仅可以有力打击社会不良风气的蔓延，更有利于树立良好的社会生活生产环境，为构建社会主义和谐社会保驾护航。 开场白 　　许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价