第三章 相互作用—力单元测试 —(新教材)人教版(2019)高一物理暑假专题检测(必修一).docxVIP

第三章 相互作用—力单元测试 —(新教材)人教版(2019)高一物理暑假专题检测(必修一).docx

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新教材暑假专题必修一 第三章 相互作用—力 单元测试 一、单项选择题 1.如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心,一质量为m的小滑块,在水平力F的作用下静止P点。设滑块所受支持力为FN,OF与水平方向的夹角为θ, 下列关系正确的是( ) A. B. C. D. 2.如图,滑块A置于水平地面上,滑块B在一水平力作用下紧靠滑块、B接触面竖直,此时A恰好不滑动,B刚好不下滑已知A与B间的动摩擦因数为,A与地面间的动摩擦因数为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力与B的质量之比为( ) A. B. C. D. 3.如图,一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动.若保持F的大小不变,而方向与水平面成60°角,物块也恰好做匀速直线运动.物块与桌面间的动摩擦因数为( ) A.2- B. C. D. 4.如图所示,一根粗糙的水平横杆上套有A、B两个轻环,系在两环上的登场细绳拴住的书本处于静止状态,现将两环距离变小后书本仍处于静止状态,则( ) A.杆对A环的支持力变大 B.B环对杆的摩擦力变小 C.杆对A环的力不变 D.与B环相连的细绳对书本的拉力变大 5.2018年10月23日,港珠澳跨海大桥正式通车.为保持以往船行习惯,在航道处建造了单面索(所有钢索均处在同一竖直面内)斜拉桥,其索塔与钢索如图所示.下列说法正确的是( ) A.增加钢索的数量可减小索塔受到的向下的压力 B.为了减小钢索承受的拉力,可以适当降低索塔的高度 C.索塔两侧钢索对称且拉力大小相同时,钢索对索塔的合力竖直向下 D.为了使索塔受到钢索的合力竖直向下,索塔两侧的钢索必须对称分布 6.两个共点力的合力大小为6N,已知其中一个分力的大小为4N,则另一个分力的大小可能为( ) A.12N B.8N C.1N D.0N 7.假期里,一位同学在厨房里协助妈妈做菜,对菜刀发生了兴趣.他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样,如图所示,菜刀横截面为等腰三角形,刀刃前部的横截面顶角较小,后部的顶角较大,他先后做出过几个猜想,其中合理的是( ) A.刀刃前部和后部厚薄不匀,仅是为了打造方便,外形美观,跟使用功能无关 B.在刀背上加上同样的压力时,分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关 C.在刀背上加上同样的压力时,顶角越大,分开其他物体的力越大 D.在刀背上加上同样的压力时,顶角越小,分开其他物体的力越大 8.如图甲,笔记本电脑底座一般设置有四个卡位用来调节角度.某同学将电脑放在散热底座上,为了获得更好的舒适度,由原卡位为1调至卡位4(如图乙),电脑始终处于静止状态,则( ) A.电脑受到的支持力变小 B.电脑受到的摩擦力变大 C.电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和等于其重力 D.散热底座对电脑的作用力的合力不变 9.如图甲、乙所示, 倾角为的固定斜面上分别有一个滑块M,图甲中滑块上表面水平,图乙中滑块的上表面平行斜面,在滑块M上分别有一个质量为m的物块,现在M和m相对静止,一起沿斜面匀速下滑,下列说法正确的是( ) A.图甲中物块m受摩擦力,方向水平向左 B.图甲中物块M受5个力 C.图乙中物块m受摩擦力,方向平行斜面向上 D.图乙中物块M受6个力 10.如图,水平地面上有一表面粗糙的三角形斜块,斜块顶端装有滑轮,两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦),P悬于空中,Q放在斜块上,均处于静止状态。当用平行于斜面向上的恒力推Q时,P、Q仍静止不动,则(  ) A.轻绳对Q的拉力变大 B.三角形斜块对Q的支持力变大 C.三角形斜块对Q的摩擦力变大 D.地面对三角形斜块的支持力变小 二、多项选择题 11.用弹簧测力计竖直悬挂一个静止的小球,下列说法中正确的是(  ) A.小球对弹簧测力计的拉力与小球所受的重力是作用力与反作用力 B.小球对弹簧测力计的拉力与小球所受的重力是一对平衡力 C.弹簧测力计测小球的重力,理论依据是二力平衡和作用力与反作用力的知识 D.小球所受重力和拉力的施力物体分别是地球和弹簧测力计 12.如图所示,一质量为m的木块靠在竖直粗糙的墙壁上,且受到水平力F的作用,下列说法正确的是( ) A.若木块静止,则木块受到的静摩擦力大小等于mg,方向竖直向上 B.若木块静止,当F增大时,木块受到的静摩擦力随之增大 C.若木块静止,当F增大时,最大静摩擦力随之增大 D.若开始时木块静止,当撤去F,木块沿墙壁下滑时,木块不受摩擦力作用 13.如图所示,轻质细绳和相交于O点,其A、B端是固定的,在O点用轻质细绳悬挂质量为m的物体,平衡时,水平,BO与水平方向的夹角为,已知细绳和能承受的最大拉力相同,和的拉力大小分别为和。则( ) A. B. C.与的合力大小为,方向竖直向

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