立方根的集体备课.pdf

精品文档 好运角中学电子备课 学科：数学 主备人：李文晶 时间： 10.10 课题 立方根 1、了解立方根和开立方的概念，掌握立方根的性质。通过 实例经历立方根概念的产生过程。 教学 2、会用根号表示一个数的立方根。 目标 3、能用开立方运算求数的立方根，体会立方与开立方运算 的互逆性。 教 学 重 难点：立方根的求法，立方根与平方根的联系及区别。 难点 重点：是立方根的概念和开立方运算 1、通过（一）、（二）、（三）、（四）实现目标 1 的评价。 评价 2、通过（二）、（三）、（五）实现目标 2 的评价 设计 3、通过（三）、（五）（六）（七）实现目标 3 的评价。 教学 主备方案 创新个案 环节 （一）创设情境 电脑显示一个魔方，提出问题，让学生思 考： 问题 1： 你们喜欢玩魔方吗？这是由 8 个同样 大小的单位立方体组成的魔方， 这 8 个 小立方体可以重新排列， 组成魔方表面 。 1欢迎下载 精品文档 创设 的各种不同的美丽图案。 现在要做一个 3 情境 体积为 8cm 的立方体魔方，它的棱要取 多少长？你是怎么知道的？ 电脑演示： 3 8 问题 2： 3 3 体积为 27 cm 和体积为 1000 cm 的立方体 的棱又是要取多少长呢？ 电脑演示： 3 3 27 1000 （二）讲授新课 让学生在平方根基础上试述立方根概念， 然后由教师总结 . 讲 授 总结：一般地， 一个数 x 的立方等于 a，即 新 课 x 3 a ，那么这个数 x 就叫做 a 的立 方根（也叫做 a 的三次方根），记做 3 3 a 。如： 2 8 ，则 2 叫做 8 的立方 3