他让我刮目相看600.docVIP

　　 　　篇一:《让我刮目相看的学生》 　　让我刮目相看的学生 周一下午，因教师400例会，学生放学时间相对较早。 　　放学后，几个学生来找我，说“老师，今天放学太早了，我们几个想在学校再学习一会儿，你给我们布置任务吧。” 　　我想了想，说“你们可以预习教材上的内容，也可以解决数学报纸上的问题。” 　　我去开会时，路过教室，看到黑板上写着一些题目序号，魏凡说“老师，这些我们都不会，你能帮帮我们吗？” 　　我说“我要赶着去开会呢。你们先试着解决吧，如果有解决不了的问题，明天我们再共同解决。好吧？”说完，我就离开了教室。 　　5:44会议结束了。一般情况下，开完会我就不再回办公室了，也没有什么必要的事需要回去，还得上三楼呀！ 今天，我多少惦记着他们，但是我又不相信能坚持到现在。 　　因为要送点东西，只能再回去一趟了。 　　到了三楼一拐弯，看到教室的门还开着，同时姑娘们看到了我，然后是甜甜的“老师、老师”的喊着。我的心情在此刻无比的好起来， 　　魏凡说。“老师，这次学习，是孙晶晶主持的。我们就剩下三道题不会做，在等着你呢。” 　　“是吗？其他的都解决了？” 　　孩子们点点头。 　　我高兴地说 “孩子们，你们表现太好了，在你们共同的努力下，那么多的题目被你们攻克了。” 　　徐珊珊说“老师，你不知道啊，我们在这块黑板上，写了擦、擦了写。” 　　我说“看来，你们对学习、对求知的需求已经是如饥似渴了。黑板、粉笔成了你们求知的工具。” 　　骈雪说“老师，你得表扬我哟！几道题的解决我都参与了。” 我赞赏的说“我肯定会表扬你的，你的优秀老师本来就知道；在你的努力解决了问题，大家也会感激你；同时，你自己也应该高兴，因为也使你得到了提高。” 　　孙晶晶说“老师，你不知道啊，齐丽莎今天的表现特别好。好几道题都是她讲的。” 　　“是吗？我知道她很刻苦，没想到羞涩的她大胆了。”我惊喜的说。 　　孙晶晶偷偷的说“我们不讲，故意让她讲的。” 　　“哦？！老师很欣慰，你们越来越成熟了。懂得了给别人锻炼的机会。” 　　史晓慧说“在解决第4题的时候，我发现解法和上次魏冉展示的那道题类似。” 　　“你太聪明了。不仅记性好，而且还会知识联系，可见你已掌握了好的学习方法。”我及时鼓励。 　　最后，我说“孩子们，我还要表扬一下孙晶晶，她今天给你们带了个好头，做了个好榜样。你们以后可以轮换主持，希望一个比一个做得更好。” 　　高效课堂，使孩子们的自主学习能力越来越强，让她们也越来越成熟。这个时刻，冲淡了我好久好久的身心疲惫。孩子们，你们的快乐学习，给老师的工作带来了幸福。 　　篇二:《2020年定西市中考语文试题(含答案)》 　　2020年定西市中考 　　语文试题 　　一、语言积累与运用（30分） 　　1．请从右图中选择八个字组成一组对偶句，用简化楷体写在田字格内。 　　2．阅读下面的文字，完成（1）-（3）题。 　　我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗 　　． 　　jiāng；听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞， 　　芳草为我鼓掌。． 　　光明xīn chí shén wǎng；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。 　　（1）为加点字注音，写在括号内。 　　摇曳（ ） 婆娑（ ） ．． 　　（2）根据拼音，将汉字工整地写在田字格内。 　　（3）在方框内填入恰当的标点符号。 □ □ 3．找出划线词语中使用错误的一个，写在横线上，并换一个意思相近的正确的词语。 万顷大山经过大自然亿万斯年的雕琢，现出奇妙的景观有的如巍峨城堡，有的似一柱擎天，有的如金刚罗列，有的像侍女玉立，有的似猛虎凝神，有的若鹰隼展翅景观神奇变幻。 　　这就是张掖丹霞地貌，天然造化，巧夺天工，气势磅礴，别有趣味。 换成 　　4．下列句子中没有语病的一项是 　　A．随着网络时代的来临，因此催生了世界大国战略博弈的新格局。 　　B．未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。 　　C．我国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。 　　D 　　．通过考古发掘、征集和捐赠，甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82000多件。 5．名著阅读。 　　（1）下列图片描绘的都是《水浒传》中的故事，请你依照图片内容为它们拟标题。要求按照“人物+事件”的格式，如“鲁智深倒拔垂杨柳”。 　　a b c 　　a b c 　　（2）下面三幅图都与鲁迅的小说有关。请你任选其一，为图片配一段解说文字。要求点明地点（或环境）、人物、事件，30字左右。