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民族团结教育宣传月活动小结
在接到学院《关于开展第 13 个民族团结教育宣传月活
动的实施方案》后,系认真学习活动方案,分析活动内容,
紧密围绕方案指导思想,从活动的实际意义及相关性和可
行性处着眼,结合系部实际,自上而下认真部署活动任务,
从整体到部分积极开展各项活动。整个宣传月期间开展并
完成以下工作及活动:
一、召开活动会议,部署活动任务
按照本次宣传月活动要求,我系在接到通知后首先召
开了系部负责人会议,会上孙主任根据活动方案任务分解
表内容与其他几位副主任商讨,摘选出适合我系的相关项
目,讨论决定由主管学生工作的主任和负责青年活动的团
总支书记学习老师共同负责开展本次活动。主要围绕以下
几个方面但不限于这些方面开展工作:
1、组织召开民族团结教育主题班会。
2、评选、表彰优秀少数民族学生。
3、开展民族理论知识问卷答题活动。
4 、开展民族团结主题演讲比赛。
。
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5、深入学生群体,体察少数民族学生实情,定向了解
并排查影响民族团结的不稳定因素。
二、民族学生摸底,了解基本系情
因为我院目前主要在省内招生,且生源相当一部分来
自甘南等少数民族聚居地,故少数民族学生相对较多。我
系目前在校学生 213 人,其中少数民族 22 人,包括藏族 10
人,回族 8 人,东乡族 2 人,土族 2 人。约占我系学生总
人数的 10%,基本均匀分布于各班级。
三、召开主题班会,促进民族团结
依照我系活动部署要求,第一项任务是要求各班级以
《促进民族团结》为主题,召开主题班会。针对此项工作,
慕主任专门组织召开了班主任会议,强调并要求各班主任
要从思想上重视此次主题班会,形式上要简单,内容上要
丰富,易于同学理解和接受,不要过大过空,越接地气越
好。通过此次主题班会能真正让同学们感受到民族情感的
交融,认识到民族认同的重要,体会到民族团结的伟大。
会后,各班级均及时召开了主题班会。
四、表彰优秀典型,鼓励民族学生
。
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对于学生而言,在努力付出取得优异的成绩之后受到
学校的表彰奖励是一项莫大的荣誉,也是对自己的付出最
大的肯定。我系在本学年评优选先的过程中除了考虑学习
成绩、工作能力、活动表现等因素外,还充分考虑到民族
因素。评定表彰少数民族学生 5 名,约占民族学生的 25%,
基本接近我系受表彰学生的比例 29%。这样的主导思想主要
是希望藉此能鼓励和督促更多的少数民族同学在今后的学
习中越发的上进和努力!
五、民族知识问答,增进民族了解
我国有 55 个少数民族,比如人数最多的壮族,分布最
广的回族,具有异域风情的维吾尔族,还有我们并不熟知
的珞巴族、普米族等。各民族的文化习俗、民族传统都有
很大的不同。为了让同学们能更多的了解各民族的相关知
识,增进互相的了解。我系组织了民族知识问卷答题活动。
此次活动采取抽样开卷的方式,从我系 213 人中抽出
60 名同学答题,大专生 50 名,中专生 10 名。其中包括 14
名少数民族同学。最终收回有效答卷
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