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某县2020年上半年职业技能提升行动工作情况汇报 　　按照会议要求，现将职业技能提升行动工作开展情况汇报如下： 　　一、工作保障情况 　　（一）完善组织体系。职业技能提升行动工作开展以来，xx县委、县政府高度重视，对应省市成立了县职业技能提升行动工作领导小组，制定了《xx县职业技能提升行动推进工作方案》。由县委常委、政府常务县长牵头协调相关行业部门，紧密配合，明确职责分工，形成工作合力，定期召开领导小组会议，细化工作任务，研究完善工作措施，全力推进职业技能提升有关工作。 　　（二）严把资金流程。县人社部门强化职业技能提升行动专账资金监督管理，开班前由培训机构提交《职业技能培训开班申请表》、《职业技能培训人员名册》、培训课程安排计划等，经人社部门审核开班，由培训机构先行垫付资金，待培训验收合格后根据合格人数、补贴标准及时拨付职业培训补贴资金，确保资金使用安全。 　　（三）保证鉴定质量。技能培训结束后，组织出勤率达70%以上的学员进行考试，考试合格的发放职业培训合格证，同时将符合职业技能鉴定的职业（工种），由人社部门统一组织相关科目的鉴定考试，将考试合格人员成绩单和试卷上报市人社鉴定中心，统一发放《职业资格证书》。二是鼓励企业开展自主培训。成立五个稳就业政策指导组，汇同各行业部门深入企业做好政策讲解、业务指导，帮助企业职工自主开展以工代训和线上技能培训或委托线上培训平台开展技能培训。 　　（四）培训机构设置。xx县职业技能提升行动共有县职业教育培训中心和xx县就业服务中心2家公办培训机构。 　　二、本地开展情况 　　（一）大力开展宣传发动。通过电视台、政府网站、广播电台、新媒体等方式进行全方位宣传报道。通过深入企业开展调研、召开座谈会等形式，全面掌握企业需求，帮助企业享受政策，解决困难。利用“互联网+职业培训”模式，化身企业职工“服务员”，大力支持各类培训机构、企业在疫情防控期间开展线上职业技能培训，采用在线问答、热线电话等方式，对线上培训政策进行答疑解惑，全面解读线上培训的最新政。高技能人才占技能劳动者的比例达到 30%以上。 突出重点群体，强化职业技能培训针对性 针对企业职工开展技能提升和转岗转业培训。企业需制定职工培训计划，广泛组织岗前培训、在岗培训、脱产培训，开展岗位练兵、技能竞赛、在线学习等活动，大力开展高技能人才培训。发挥行业、龙头企业和培训机构作用，引导帮助中小微企业开展职工培训。推进产教融合、校企合作，实现学校培养与企业用人的有效衔接。鼓励企业与参训职工协商一致灵活调整工作时间，保障职工参训期间应有的工资福 利待遇。企业职工培训情况纳入守法诚信企业等级评定内容。 针对就业重点群体开展职业技能提升培训和创业培训。面向农村转移就业劳动者特别是新生代农民工、城乡未继续升学初高中毕业生等青年、下岗失业人员、退役军人、就业困难人员含残疾人，开展免费职业技能培训行动，持续实施农民工“春潮行动”、“求学圆梦行动”、新生代农民工职业技能提升计划和返乡创业培训计划以及劳动预备培训、就业技能培训、职业技能提升培训等专项培训。 针对贫困劳动力和贫困家庭子女开展技能扶贫。采取“岗位+技能+贫困劳动力”模式，开展适合市场需求的技能培训。深入推进技能脱贫千校行动，对接受技工教育的贫困家庭学生，按规定落实中等职业教育国家助学金和免学费等政策；对子女接受技工教育的建档立卡贫困户家庭，按政策给予补助。 调动培训主体积极性，扩大培训供给能力 发挥企业开展职业技能培训主体作用。支持各类企业特别是规模以上企业或者吸纳就业人数较多的企业设立职工培训中心，鼓励企业与职业院校含技工院校共建实训中心、教学工厂等，积极建设培育一批产教融合型企业。鼓励企业与各级地方工会组织合作，利用工会职工服务中心场所设施，开展订单式、定向式的职业技能培训。支持企业设立高 技能人才培训基地和技能大师工作室、劳模和工匠人才创新工作室，企业可通过职工教育经费提供相应的资金支持，政府按规定给予资金补助。支持高危企业集中的地区建设安全生产和技能实训基地。 发挥职业院校开展职业技能培训基础作用。支持职业院校开展补贴性培训，扩大培训规模。在核定绩效工资总量时，可向承担职业技能培训工作的单位倾斜。允许职业院校将一定比例的培训收入纳入学校公用经费，学校培训工作量按30%比例折算成全日制学生培养工作量。职业院校在内部分配时，应向承担职业技能培训工作的一线教师倾斜，保障其合理待遇。 发挥社会力量开展职业技能培训重要作用。鼓励支持社会培训和评价机构开展职业技能培训和评价工作。不断培育壮大社会培训和评价机构，支持培训和评价机构建立同业交流平台，促进行业发展，加强行业自律。民办职业培训和评价机构在政府购买服务、校企合作、实训基地建设等方面与公办同类机构享受同等待遇。 提升职业技能培训基础能力。有条件的县市区