如果，我能再作一次小学生300字.docVIP

　　 　　篇一:《如果,我能再做一次小学生》 　　如果，我能再做一次小学生 　　如果，我能再做一次小学生 　　日月如梭，光阴似箭。六年的小学时光即将 　　从我的身边匆匆溜走，一幕幕场景也随着风飘进了 我的脑海里，我又想起了那些零零碎碎的事，有烦 琐的，有自豪的，有无聊的，有后悔的但只有 那件事令我过目不忘，它让我后悔万分 那是个风和日丽的下午，我们在考试，考场上 一片寂静，静的连根针掉在地上都听得很清楚。突 然，我的旁边传来了一声声急促的呼吸声和寻找东 西的声音。我一看，同桌正在焦急地寻找着什么， 宽宽的额头上布满了豆大的汗珠，脸也急得通红。 我下意识地问了一声“你在找什么呢？”“我在 找我的格尺，可是好像没有带，你能借我一下 吗？”他望着我说，眼神中充满了无助与恳求， “不借！~”我大声地说了句，还白了同桌一眼， 他可能被我的话伤透了，他哭了，啜泣声很小， 也只是滑下了几滴眼泪，后面的同学看见了，问 同桌什么事，同桌却只是说“没事，就是我尺子 忘带了，你能借我一下吗？”后面的同学见了，二 话不说就借给了同桌，看着此情此景，我愣住了， 不停地自问“是不是我做得不对，我们不是好朋 友吗？我怎么能这样做呢？”可时光一去不复 　　返啊，如果，他再向我借东西，我一定会毫不犹豫 地借他的！如果我能再做一次小学生，那该多好啊 ！可是，这样的时光再也回不来了，我们，就快 毕业了 　　六年级:王娈婷 　　篇二:《如果,我能再做一次小学生》 　　如果，我能再做一次小学生 　　辗转反侧，回忆起小学时光，曾经的美好浮现在脑海里，宛如一阵清风。轻轻地吹过，心，也变得豁达了。我回忆着，感叹着，如果能回到曾经的那段时光，该有多好。 　　假如我能再做一次小学生，我会好好的学习，在充足的时间里多做做有意义的事。牢牢记住老师在第一节写字课上说的每一句话，就不会为自己的写字姿势不端正的问题下很大的功夫了。还记得一年级第一次上写字课的时候，总在心里想着什么时候能快点放学呢！ 　　假如我能再做一次小学生，我会好好的珍惜和好朋友在一起的时光，和他们一起去看落日，那一瞬间的霞光映在我们身上，仿佛就此定格下来，阳光与微笑的结合体，便是我日后怀念最珍贵的宝藏了。 　　假如我能再做一次小学生，我要多看看我的老师，仔细观察着她们的外貌，认真聆听着她们的声音。然后再努力地把这些特点记在脑海里。要知道，当记忆中没有了老师，就会像是失了一块很重要的东西，心里的一个地方就会空空的。显得格外的空虚。 　　假如我能再做一次小学生，我不会在开学的第一天就害怕的喊妈妈，也不会让自己在离开学校的最后一天，用泪水和自己相处六年的老师和同学告别。离开时的欢笑，比泪水更为珍贵。 　　当然了，这个世界，是不会有那么多假如的。当闭上眼，再睁开眼时，便会发现一切都过去了。我只能把曾经失去的用到现在的弥补了。 　　我会好好珍惜，现在的时光。 　　我会好好保留，曾经的记忆。{如果，我能再作一次小学生300字}. 　　山东济南济南市美里湖第一小学六年级:零星小雨玉蝶 　　篇三:《如果我能再做一回小学生》 　　如果我能再做一回小学生 　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是小学过去了，就再也不能回来了，《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。 如果我能再做一次小学生，我一定不能再把数学数字抄错了，我一定要用手指指着字一个一个地读，那次就因为这样我被被扣了5分，和100分擦肩而过了，下课不时被同学嘲笑“哈哈，班上就你一个人数字抄错，真笨！”这时候，我真恨不得地下裂出一条缝，马上钻进去。上课的时候，老师气得罚我把这道题抄50遍，我简直无愧自容了。如果我能再做一次小学生，我绝不会再犯这样的错误了。 　　如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤，也不会因为同学不小心碰到我而破口大骂，有时而大打出手，而是心平气和地对他说“请你小心一点，你碰到我了，下次注意。”这样我就不会和同学舌枪论战了，就不会使和同学建立了几年的友谊分裂了。如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，和同学和睦相处。 　　如果我能再做一次小学生，我在学校里一定要做个品学优兼的好学生，在老师和同学的口中人人夸赞，我还要努力争当班干部，从来是大公无私，也不公报私仇，对自己的职责尽心尽力，一定要以身殉职，带领大家力争上游，从小树立远大的理想，长大了一定要报效祖国，成为祖国的栋梁。 　　如果我能再做一次小学生，我一定要从小下定决心，当一个有远大的理想的小学生，从小追寻目标。自从汶川大地震以来，多少的自愿者自发到灾区抗震救灾，我也想去抗震救灾，可我还小，只能默默地祈祷，所以，我的理想是