2020江苏省镇江市吕叔湘中学高二(上)语文开学考试试题.pdfVIP

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2020 江苏省镇江市吕叔湘中学高二(上)语文开学考试试题 一、语言文字运用(18分) 1.在下面文段的空缺处分别填入词语,最恰当的一组是(   ) 文学形象是文学理论中具有普遍意义的重要范畴。在黑格尔 的美学体系中,形象 具有多义性。一般认为,文学形象能够使读者更加集中地欣赏自然美、生活美和艺术美, ______作品里悲伤与喜悦的感情,______其中的美好和丑恶,从而获得美的享受。 A. 五花八门 领会 判定      B. 包罗万象 领会 判别 B. 五花八门 感受 判别      D. 包罗万象 感受 判定 2.下列熟语中,没有使用借代手法的一项是(   ) A. 人为刀俎,我为鱼肉  B. 人皆可以为尧舜 C. 巾帼不让须眉  D. 情人眼里出西施 3.某文学社从他们喜爱的文章里选出以下三组,为每组文章拟一标题,编成集子。所拟标 题与各组文章对应最恰当的一项是(   ) 第一组: 《底层心声》《贩夫风景》 《打工一族》 《夜里戴草帽的人们》 第二组: 《黄山观感》《巨木之死》 《像山那样思考》 《敬畏自然》 第三组: 《贝多芬百年祭》《最后的晚餐》 《从罗丹得到的启示》 《一代通儒顾炎武》 A.别样人生  自然风光 艺人琐忆    B.人间万象  自然风光 名人印记 C.别样人生 感悟自然 名人印记    D.人间万象 感悟自然 艺人琐忆 4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(   ) 诗歌被称为 “语言的经济”,就更应该 ________,________,________,________,________,隐括最丰富的意义。 ①使意到而言不到 ②以少量的语言 ③让微情妙旨 ④言尽而意不尽 ⑤寄之于笔墨蹊径之 外 A.②③④①⑤ B.②⑤①③④ C.③⑤①④② D.③④②⑤① 5. 下列各句中,表达得体的一项是 (   ) A. 今天是小女婷婷的十岁生日,借此机会,聊备薄酒,感谢各位亲友多年来对我全家的 关怀和帮助,请大家开怀畅饮! B. 俗话说千里送鹅毛,礼轻情意重,你送我的笔筒虽不贵重,但盛满浓浓的友情,我就 笑纳了,一定好自珍藏! C. 这么多年来承蒙你的关怀照顾,我是受益匪浅。现在你家里遇到了难处,我自然也应 该鼎力相助,竭诚回报。 D. 杨总率先发言,抛砖引玉,提出不少建设性的建议。接下来,请未发言的同志不吝才 智,献计献策,畅所欲言 6. 对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是 (   ) 共享空间是指建筑中通高几层或者垂直贯穿整个建筑、兼有各种交通和交往等综合功能 的室内空间,一般还具备休息、展示、休闲、集会等其他多种功能。它是美国建筑师波特曼 根据人对环境的心理反应创造出来的建筑空间。共享空间是建筑空间里最有活力的部分:功 能空间和辅助空间在这里相遇,室内外空间在这里发生碰撞。正因为有共享空间的存在,内 部的空间也不再相互孤立,共享空间将这些各自分散的空间整合起来,建筑的生命机体因此 通畅起来,也变得健康舒适了。 A. 共享空间是形式空间,同时也是精神空间。 B. 共享空间让建筑的生命机体变得健康舒适。 C. 共享空间能够满足人们对环境的不同要求。 D. 共享空间是对交通和交往区域的合理规划。 二、文言文阅读 (12分) 屈原既放,游于江潭,行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之曰: “子非三闾 大夫与?何故至于斯?”屈原曰: “举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放。” 渔父曰: “圣人不凝滞于物,而能与世推移。世人皆浊,何不淈其泥而扬其波?众人皆醉, 何不其糟而歠其醨?何故深思高举,自令放为?” 屈原曰: “吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。安能以身之察察,受物之汶汶者乎? 宁赴湘流,葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?” 渔父莞尔而笑,鼓枻而去,乃歌曰: “沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可 以濯吾足。”遂去,不复与言。 7.对下列句子中加线词语的解释,不正确的一项是(   ) A.颜色憔    颜色:脸色 B.何故至于斯 至于:以至于 C.而能与世推移

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