2019年贵州省贵阳市开阳县龙水乡中学高二数学理模拟试题.docxVIP

2019年贵州省贵阳市开阳县龙水乡中学高二数学理模拟试题 一、 选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的 1. 已知是坐标原点，点，若点为平面区域 上的一个动点，则的取值范围是 A.?????? B.??????? C. ??????? D. 参考答案： B 2. 将标号为的10个球放入标号为的10个盒子里，恰好3个球的标号与所在盒子的标号不一致的放法种数为 A、120???????? B、240??????? C、360?????? D、720 参考答案： B 3. 把89化为五进制数，则此数为 (?? ) A． 322(5)???????? B． 323(5)???????????????? C． 324(5)???????????????? D． 325(5) 参考答案： C 4. 若(x+1)5=a0+a1(x-1)+a2(x-1)2+…+a5(x-1)5，则a0= A-1???????? B 1???????? C 32??????????? D -32 参考答案： C 5. 已知点P是函数的图像C的一个对称中心，若点P到图像C的对称轴距离的最小值为，则的最小正周期是（ ▲ ）??????????????????? A.? ? ?? ? ? 　B. ?? ? ? ? 　C. 　　　 ? ? ?? D. 参考答案： B 6. 对于平面α和共面的直线m、n，下列命题中正确的是（　　） A．若m⊥α，m⊥n，则n∥α B．若m∥α，n∥α，则m∥n C．若m?α，n∥α，则m∥n D．若m、n与α所成的角相等，则m∥n 参考答案： C 【考点】空间中直线与直线之间的位置关系． 【分析】由线面的位置关系，即可判断A；由线面平行的定义和性质，即可判断B； 由线面平行的定义和性质，再由m，n共面，即可判断C；由线面角的定义和线线的位置关系，即可判断D． 【解答】解：由于直线m、n共面， 对于A．若m⊥α，m⊥n，则n?α或n∥α，故A错； 对于B．若m∥α，n∥α，则m，n相交或平行，故B错； 对于C．若m?α，n∥α，由于m、n共面，则m∥n，故C对； 对于D．若m、n与α所成的角相等，则m，n相交或平行，故D错． 故选C． 【点评】本题考查空间直线与直线的位置关系，直线与平面的位置关系，考查空间想象能力，属于基础题和易错题． 7. 已知函数的图象如图所示，则它的导函数的图象可以是（?? ） A. B. C. D. 参考答案： D 【分析】 根据函数单调性与其导函数正负的关系可排除；根据极值点个数可得导函数变号零点个数，可排除. 【详解】当时，单调递增，此时；可排除 当时，有两个极值点，即在上有两个变号零点，可排除 本题正确选项： 【点睛】本题考查函数图象与导函数图象之间的关系，关键是能够明确函数单调性、极值与导函数的正负、零点之间的关系. 8. 观察，，，由归纳推理可得：若定义在上的函数满足，记为的导函数，则（??? ） A． ??????? B．? ?????????? C． ??????? D． 参考答案： C 略 9. 设，，若函数在内有3个零点，则实数的取值范围是(??? ) A．(－6,4)???????? B．[4,6)?????? C.(5,6)∪{4}???????? D．[5,6)∪{4} 参考答案： A 10. 偶函数y＝f(x)满足条件f(x＋1)＝f(x－1)，且当x∈[－1,0]时，f(x)＝3x＋，则f()的值等于(　 　) A．－1? B. ????????? C. ??????? D．1 参考答案： D 略 二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分 11. 在一些算法中，按照一定条件，反复执行某一处理步骤的情形的结构是??????? ，反复执行的处理步骤为???????? 参考答案： 循环, 循环体 12. 已知向量，，若向量与共线，则实数m= _________． 参考答案： 【分析】 先求出的坐标，利用向量共线的坐标形式可得的值. 【详解】因为，所以， 故，填. 【点睛】如果，那么： （1）若，则； （2）若，则. ? 13. 对于三次函数，给出定义：设是的导数，是的导数，若方程有实数解，则称点为函数的“拐点”.某同学经过探究发现：任何一个三次函数都有“拐点”，任何一个三次函数都有对称中心，且“拐点”就是对称中心.设函数，则????????? ． 参考答案： 2017 14. 一个空间几何体的三视图如右图所示，其中主视图和侧视图都是半径为的圆，且这个几何体是实心球体的一部分，则这个几何体的体积为? ?????????? . 参考答案： 15. 已知正四棱锥O-ABCD的体积为,底面边长为,则以O