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一教学目标与要求能够听说认读本课时的主要词组能认读句型二教学重点与难点重点掌握形容词比较级的构成难点是对新句型的理解和运用三课前准备教师准备本课时所需教学光盘四教学过程教学光盘展示谈话进入新学期新课程新单元新内容的学习学习观察课文图意观察新单词与以前所学相关单词的不同之处试理解新单词的意思老师板书形容词的比较级并作解说再板书简单说明形容词的比较级的构成用教学光盘展示学习四个四会单词和对话跟读单词和对话同学之间问答并完成表格然后根据表格作报告小结形容词的比较级的构成形容词比较级构成法大部分直接在后
How tall are you How old are you
How tall are you How old are you
Unit 1 How tall are you?
Unit 1 How tall are you?
Lesson One
Part A Let ' Lear n Do a survey and report
一、 教学目标与要求
1、 能够听、说、认读本课时的主要词组： taller stro nger older youn ger shorter 。
2、 能认读句型： How tall are you ? I ' m .61 metres. I m talle
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