第三讲 诊断心理诊断和鉴别诊断.ppt

诊断与鉴别诊断  心理咨询师进行初步接诊后,不要过早给予结论, 或者不要急于去解决什么所谓的问题 要对获得的各种资料进行分析综合,确定求助者 的问题是否属于心理咨询的工作范围,能否对求 助者提供心理学方面的帮助。 通常一般心理问题最适合心理咨询;其次就是某 些类型严重的心理问题,单独使用心理咨询或配 合其他治疗方法也会有很好的治疗效果 至于精神病性心理障碍属于较专业范围,目前主 要靠药物治疗。对于人格障碍及心理边缘状态者, 心理咨询的作用也是有限的  诊断思路一:找出关键点(病因分析) 冷各种资料进行纵向和横向比较,抽象概括各种因素的 关键点,即引起心理问题的关键点:病因分析,从而 理顺逻辑关系:病因(关键点)一→心理问题表现 针对关键点对症施治  冷一般情况:某师范专科大二学生,女,17岁,独生 子。父亲是一位公安刑事警察,母亲一般公司职员, 父母双方都受过中高等教育,家庭经济也很殷实 主诉:不想上学一年,出走十余天 令母亲供史:我们一直都没有发现孩子有什么大的问 题,就是上师范专科以来,学习成绩明显下降,有好 几门课不及格,学校通知要给予退学了,一年多了与 家人沟通也渐少。十几天前离家突然出走了,后来通 过找到她的好同学才找到她,也许是钱也花完了。孩 子喜欢写东西,还得过作文比赛奖。但文章里经常流 露出悲观的念头。  咨询师:从你们了解的情况看可能是什么原因 母亲:我不太了解,那天是他父亲开车送孩子去学校 报到的,送到学校门口,将新学期的学费给了孩子, 孩子父亲就回来了。晚上家人联系怎么也联系不上 了,到学校去找,学校说孩子没有报到。十几天来家 人到处找,一点信息都没有,昨天找到她的一个好朋 友才找到她。也许是没有钱了 咨询师:以前有过吗类似的问题吗?家庭氛围怎么 样?