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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《我的油布伞》的阅读答案 　　油布伞是上世纪50,60年代盛行的一种伞，通过皮革纸涂上蜡油制成的伞，比较牢固，也比现在的太阳伞之类的伞大。小编在这里整理了《我的油布伞》的阅读答案，快来学习学习吧!　　《我的油布伞》　　飘飘洒洒的雨丝，(飘、织、网)成了一幅遮天盖地的珠帘。　　放学了，从小巷深处(涌、撑、冒)出了许多花花绿绿的伞。　　看见伞，我便想起了母亲，想起了令我难忘的一件往事。　　小时候，我们村里没有学校，要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读，最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨，便被浇成落汤鸡。那时候，我多么盼望有一把伞哪!　　有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我还小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，便说：娘，要有把伞就好了，咱买一把吧!娘好久没做声，最后才说：买，咱买一把!　　那时，我们家依靠娘织些土布来贴补生活，还要给我交学费。她哪有钱给我买伞呢?可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。　　从那以后，她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机，哐哩哐当，满屋子都是织布的声音。我每天(伴、枕、听)着织布声入梦。一觉醒来，织布机还在响着。一天，我轻轻地走到娘跟前，颤抖地喊了声：娘。娘用熬红了的眼睛看着我，笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：娘，你别再熬夜了，俺不要伞了!娘笑笑，说：傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。　　终于有一天，娘割了布。她从集市上卖布回来，喜滋滋地对我说：拿去吧，你要的伞!　　啊，伞!我惊叫着，从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开;又举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。偶一回头，我望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水　　从此，那把黄油布伞一直伴随着我。渐渐地，那把黄油布伞很落伍了，我却舍不得扔了它。熟悉我的朋友说我艰苦朴素;不知内情的人，笑我寒酸小气，我都不去管它，只是笑笑。殊不知，我带着这把伞，母亲仿佛就在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。　　《我的油布伞》阅读练习题：　　1.在括号内选择合适的字打钩。　　2.为什么我一开始提出：咋买一把吧!后来又说：俺不要伞了!这两句分别表达了作者什么思想感情?　　3.文章多处直接表达自己的思想感情，请复制在这个问题下面!　　4.概括本文主要内容。　　我的油布伞阅读答案由查字典语文网小编整理，仅供参考：　　1.织 涌 枕　　2.开始是我不懂事，不能体谅娘的难处，后来我知道了娘的辛苦，不想让娘为自己熬夜，所以说不要伞了。第一句表达了作者对伞的渴望，第二句表达了作者对母亲的体谅和关心。　　3.①那时候，我多么盼望有一把伞哪!②她哪有钱给我买伞呢?③殊不知，我带着这把伞，我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。　　4.写了我小时候想要一把伞，可家境贫寒，母亲为此连续几天熬夜织布给我买伞，这件事在作者心中扎下了深根。　　初一语文学习方法建议指导　　1.认真进行语言积累　　语言积累，不仅指古诗文和现代诗文的积累背诵，也包括词语的积累，名言警句、俗语、谚语的积累。积累题近在中考语文试题中，占到一定的比重，它们在试卷中的位置，可能会单列一块，集中考查，也可能放在阅读试题中，有的地区则放在加试卷中：但无论如何，我们应该在日常学习中和中考复习中，对其加以重视：因为进行语言积累，是我国传统的语文教育经验，通过考试考查学生对语言的积累，是一种促进学生学习，改善语文教学的极好的方式。　　复习中，要背会《语文课程标准》和教科书中要求背诵的诗文名篇和段落，要做到默写时不增、删、错字词，不用错标点符号。会写出诗文的篇目和作者姓名，还要认真阅读《语文课程标准》要求阅读的课外读物，并有意识地进行资料卡片的制作和名言名句以及词语的收集。除此之外，在日常的阅读中，对课外一些常见的诗文名句也要注意积累和摘抄。需要指出的是，对名句的积累学习，要能够理解其意思，并准确得体地符合语境的运用。还能运用归类的方法，将积累的名句进行梳理，进行比较式的学习记忆。　　词语的积累，还包括常见的成语、同义词和反义词。在积累的同时，要掌握其运用的规律，如语言环境、褒贬色彩等。　　2.加强语言运用能力的培养　　语言运用的考查，范围涉及很广，包括语音、汉字、语法、修辞、课外阅读、口语交际、综合性学习的内容。语音的考查，一般是结合语境要求给易读错的字准确地注音，包括一些多音字、形近字、在方言中分不清前后鼻韵母和部分声母的字，常用字是考查的范围;汉字的考查涉及两个方面，一是修改错别字，二